天下兴亡-我责任.docVIP

天下兴亡 我的责任 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 台湾一所中学的校长高震东教育他的学生时说“天下兴亡，匹夫有责”应改为“天下兴亡，我的责任！”如果人人都能像这位校长一样心系祖国的话，那么中华民族伟大复兴的中国梦定能早日实现。 就在刚刚过去的12月13号是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,在这一天有一张图片被疯狂转载，大家可以看一下这张图片，两个这小女孩从1937年到2017年，80年的岁月间隔啊，让咫尺变成了天涯，怎么能不叫人心痛？！他们代表了30万逝去的同胞，他们曾经都是鲜活的生命，他们永远不应该被忘却。 遥想当年，祖国那积贫积弱的时代，日本帝国主义肆意践踏我国大好河山，处处燃烧着战火，人民生活在水深火热之中。在面临亡国灭种的危难关头，不愿做奴隶的中国人毅然奋起，英勇抵抗。在抗日战争中，民族精神空前高涨，全民族团结奋战，同仇敌忾，取得了百年来中国人反抗外敌入侵的民族解放战争的第一次完全胜利。在中华民族日益强大的今天，我们也应该不断学习这种以爱国主义为核心的民族精神。 本节课有四个部分——爱国主义的深刻内涵、爱国主义的基本要求、爱国主义的理性弘扬，以及新时代的爱国主义。 爱国主义的深刻内涵 在我的家乡安徽芜湖，有一所以戴安澜命名的中学。1942年3月，戴安澜奉命率中国远征军奔赴缅甸战区，接替英军抗击侵缅日军。去保护被称为中国抗战生命线的滇缅公路。同年，戴安澜身陷缅甸，自知回国希望渺茫时，给爱人王荷馨写过一封家书，其中写道：“现在孤军奋斗，决以全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣。”当戴安澜的骨灰到达云南省腾冲县时，县长张问德率全县父老乡亲20万人，沿街跪拜迎接英灵，倾城祭奠。戴安澜将军的精神在激励着我们，真是这种精神使我们中国人挺起了脊梁。 回想古时投江殉国的屈原，到“匈奴未灭，何以家为”的霍去病，再到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，他们胸怀祖国，死而后已，谱写了最辉煌的生命史诗，铸就了中华民族的爱国情怀。是这种心系国家的精神使中华民族历经劫难而不衰。 爱国的实例讲到这里。大家应该也有了一些了解。那么爱国主义到底是什么呢？爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。 爱国主义的基本要求 最近有一个事件火爆了朋友圈，在香港一所学校的毕业典礼上，在奏唱国歌的环节时，有几名学生不站立，不唱国歌，于是校长立即中断了毕业典礼，并且把这几名学生赶出会场。那么让我们看下视频，详细的了解一下。（视频）尽管这位校长说的是粤语，但是从他掷地有声的话语中无不体现了他对祖国的热爱。视频中的学生这样说道，不站立不代表不尊重国歌，爱唱国歌不代表爱国。是这样的吗？再让我们看一下一群正在课间玩耍的小学生们听到国歌时，是怎么做的。 听到国歌响起，前一刻还在开心疯跑的小学生们竟然立刻站立，向国旗敬礼，这一幕看得不少网友热泪盈眶。事后，这所学校的校长接受采访时说道：我们没有事先安排，只是在调试广播。在学生刚入学时我们就教育他们：无论何时，无论何地都要尊重国歌，国旗。 2017年9月1日下午，《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，并于2017年10月1日起施行。其中的第七条明确规定：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。 国歌、国旗从来就不是一个国家简单的标志，它是我们的根，它是我们的魂，它是我们爱国的具体表现。因为在爱国的漫漫征程中，每一件小事都能闪耀出夺目的光芒。那么到底该怎样爱国呢？ 1.爱祖国的大好河山 祖国的河山在人们心中占据着至高无上的地位，就像张明敏的《我的中国心》中所唱到的“长江、长城，黄山、黄河，在我心中重千斤、无论何时，无论何地心中一样亲”。 2.爱自己的骨肉同胞 中华民族是包含56个民族的大家庭，各族人民共同创造了祖国统一而悠久的历史，维护了民族的团结和统一。爱自己的骨肉同胞就是爱人民群众。 3.爱祖国的灿烂文化 文化传统是一个民族群体意识的载体，是一个民族得以延续的“精神基因“，是民族凝聚力的重要基础。 爱国主义的理性弘扬 爱国是我们为人的基本要求，但爱国也需要理性。想想2008年抵制家乐福造成交通瘫痪、2012年钓鱼岛事件青年人打砸日系车，以及最近的围堵肯德基事件。有爱国热情是值得尊重的，但是不要做爱国愤青。爱国，就要爱得理性、爱得深沉、爱得有效，爱国不等同于狭隘的民族主义 。 我们作为在校大学生又应该怎样理性弘扬爱国主义精神呢? 我们要理智地弘扬爱国主义，做到理性而不狂热；我们要做到兼收并蓄，继承创新开放而不狭隘；我们要在法治轨道上合理、合法表达爱国热情和行动，温和而不极端。 正如北京四