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中卫市宣和学区2011年教师“两考一评”测试试卷
小 学 语 文
学校________姓名___________ 得分_______
(满分120分,考试时间:2个小时)
题型 语文基础知识 教育教学基本理论 作文 得分 题号 一 二 三 四 一 二 三 四 五 分数 ( 一 )基础知识过关(共计45分)
一 拼音写字关(4分)
huà shé tiān zú qīn péng hǎo yǒu
yà miǎo zhù zhǎng céng luǎn dié cuì
二、字词检验关(15分)(1-4小题每个1分)
1、下列四项中拼音标注有错误的一项是()
A.匕首bǐ 卑鄙 bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā
B.咱俩liǎ 成绩jì 足迹jì 当天dàng
C.出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng
D.泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ
2下面四项中没有错别字的一项是()
A.红军的主力度过了天险大渡河。
B.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。
C.他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。
3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是()
A.老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。
B.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。
C.我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。
D.那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。 下面两个句子各是用什么方法修饰的?
(1)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 (2)茉莉花开,香飘万里。
( 二 )教育理论基础知识(共计60分)
一、单项选择题。根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。(每个小题2分,共10分)
1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是:( )
A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一
D、工具性、思想性与人文性的统一
2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( )
A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求
3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的:( )
A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段
4、阅读教学过程是:( )
A、学生与文本之间对话的过程。
B、学生与教师之间对话的过程。
C、教师与文本之间对话的过程。
D、学生、教师、文本之间对话的过程。
5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( )
A、在各科教学活动以及日常生活中。 B、在口语交际课中
C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中
二、多选题。根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。(每道题4分,共8分)
1、关于第一学段识字与写字,新课标提出:( )
①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1~2年级要多认少写。
③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。
A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④
2、学生作文修改的评价要:( )
①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度
③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法
A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④
三、判断正误,对的打对,错的打错。(每道题3分,共15分)
1、陶行知:“社会即学校”的基本观点是反指学校要与社会统一,把社会办成一个大学校,要求学校与社会建立密切联系,打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况。( )
2、陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三
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