小学五年级上册数学知识点总结汇总.docVIP

小学五年级上册数学知识点总结汇总.doc

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第一单元 小数除法 除数是整数的小数除法要按照整数除法的法则进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐。 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。 被除数不变时,除数扩大多少倍,商就缩小多少倍;反之,除数缩小多少倍,商就扩大多少倍。 除数不变时,被除数扩大多少倍,商就扩大多少倍;被除数缩小多少倍,商也缩小多少倍。 当除数等于1时,商等于被除数; 当除数大于1时,商小于被除数; 当除数小于1时,商大于被除数。 从小数部分的某一位起,一个或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。 7.有限小数 纯循环小数 循环小数 混循环小数 无限小数 无线不循环小 单位换算: 重量单位:1吨=1000千克;1千克=1000克 (2)长度单位:1千米=1000米:1米=10分米 1分米=10厘米;1厘米=10毫米;1米=100厘米 (3)面职单位:公顷=10000平方米;1平方千米=1000000平方米=100公顷;1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;1平方米=10000平方厘米。 (4)时间单位:1年=12月;1日=24时;1时=60分;1分=60秒。 第二单元 轴对称和平移 轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫轴对称图形,那条直线就是对称轴。特征:两边对称,大小相等,距离相等,方向相反。画法:一、找关键点;二、画出关键点的对称点;三、连点成形。 平移:是指在平面内,将一个图形的整体按照某个直线方向移动一定的距离。特征:形状相同,大小相等,方向相同。画法:一、选点,选择能决定图形形状和大小的点;二、移点,按要求把选择的点向规定方向移动规定的格数;三、连点成形。 第三单元 倍数与因数 (1)9×4=36,36是9和4的倍数,9和4是36的因数。 (2)像2,4,6,8……这样能被2整除的数,叫偶数。 (3)像1,3,5,7……这样的数,不是2的倍数,叫奇数。 (4)个位上是0或5的数,都是5的倍数。 (5)个位上是0,2,4,6,8的数,都是2的倍数。 (6)一个数的各个数位之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍。一个数是3的倍数,与数字有关,与位置排列无关。 (7)一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫质数。 (8)一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫合数。 (9)质数只有2个因数,合数至少有3个因数。1既不是质数也不是合数,最小的奇数是1,最小的偶数是0,最小的质数是2,最小的合数是4,最小的自然数是0. (10)2,5的倍数特征:个位是0。2,3,5的倍数特征:个位是0,且各个数位之和是3的倍数。 第四单元 多边形的面积 平行四边形的高就是一组平行线之间的垂线段的长度。平行四边形有无数条高,可以分成两组。 梯形的高就是从上底任意一点到下底的垂线段的长度,梯形有无数条高。 三角形的高就是从三角形的一个顶点到它的对边的垂线段的长度,三角形有三条高。 平行四边形的面积=底×高 S=a×h, a=S÷h, a=S÷h 三角形的面积=底×高÷2 S=a×h÷2,a=S×2÷h, h=S×2÷a 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2. S=(a+b) ×h÷2, h=S×2÷(a+b), a= S×2÷h-b 长方形的面积=长×宽,周长=(长+宽)×2. 正方形的面积=边长×边长,周长=边长×4. 第五单元 分数的意义 把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。 一个分数的“整体”不同,所表示的具体数量也不同;一个分数的“部分”的个数相同,“整体”的个数也相同,但是,形状不一定相同。 像 ……这样的分数叫做分数单位。分数单位有无数个,最大的分数单位是 1 。 像 这样的分数叫作真分数。特点:分子比分母小,真分数都小于1. 像 这样的分数叫作假分数。特点:分子和分母相等或分子比分母大,假分数大于或等于1. 像 这样的分数叫做带分数。特点:同整数和真分数组成,左边是整数部分,右边是分数部分,带分数都大于1. 分子相等,分母大的分数小;分母相等,分子大的分数大。 假分数与带分数互化: 假分数→带分数:分子除以分母,商作整数部分,余数作分子,分母不变。 带分数→假分数:整数部分乘以分母加上分子作为新的分子,分母不变。 除法与分数的区别:除法是一种运算,有运算符号,它是一种运算律;分数是一个数。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分数的大小不变。 找两个数的最大公因数的方法: 一般方法:①先找出各个数的因数; ②找出

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