噪声危害和控制1.pptVIP

火车鸣笛 电锯“吱吱”声 噪声的来源 交通运输中噪声 噪声的来源 生活中的噪声 噪声的来源 工厂及建筑工地中 噪声强弱的等级和危害 声音有强有弱,人们用一种叫做声级计的仪器来测量声音的强弱。 测量的单位为分贝(符号为dB)。 声的利用 练习： 1. 生活中我们常说这声“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能辨别不同乐器发出的声音是由于它们的 不同。 2．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．音调、响度与音色 3.购买瓷器的时候，轻轻的敲击听声音就可以初步的判断瓷器的好坏。这主要是利用声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.传播 4.在城市高架路的两侧有些位置设有3m左右高的透明板墙，安装板墙目的是 A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄 5.控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是 A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车排气管上安装消声器 1、演示实验： 声波能传递能量。超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。 2、应用： （1）利用超声波清洗精细机械。超声波在清洗液中疏密相间地向 前传播，对液体产生拉伸和挤压作用，使液体内产生数以万计的 微小气泡。这些气泡迅速产生，又迅速闭合，形成瞬间高压，超 过大气压的1000倍。连续不断的高压不断地冲击物件表面，使物 件的表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到物件表面净化的目 的。使用超声波清洗都能达到很理想的效果。 （2）外科医生可利用超声波除去人体内的结石 (3)超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤 二、声 与 能 量 噪声与乐音的波形有何不同之处？ 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 请同学们讨论”非洲北部农村70岁老人的听 力比美国20多岁的城市青年还好“，这是为什么？ 答：美国城市的噪声污染很严重；而非洲 北部农村的环境好，噪声少。 练习巩固 1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。 2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_________________m。(声速取340 m/s) 声音能传递信息 17 3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明了______________________。 4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：( ) A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况 C．牙医用超声波洁牙 D．利用声呐测海深 摇摆 声波能传递能量递 C 5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：( ) A．蝙蝠的眼睛有夜视功能 B．夜晚有月光 C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离 D 6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：( ) A．蝙蝠靠超声波捕食 B．利用超声波消除肾结石患者的结石 C．用声波清洗精细的机械 D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 A 7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( ) A、减弱声波的反射 B、增加声波的反射 C、增强声音的响度 D、装饰礼堂、美观好看 A * * 教学目标： 教学重点： 教学难点： 1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的 意识。 3、通过学习，培养热爱、保护我们赖以生 存的“地球村”的环境意识。 减弱噪声的途径 噪声等级 噪声影响人们身心健康，是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过《中华人民共和国环境噪声污染防治法》 注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同 1、噪声的含义 （1）从物理角度来说：发声体做无规则振 动时发出的声音 思考 一、噪声的来源 （2）从环境保护的角度来说：