全科转岗全科医生临床能力培养总论课件.pptVIP

人文精神与专业技术互补 全科医生应不断学习，提高自身整体素质，包括： 1. 对个人胡蓉家庭的整体性、持续性照顾具有很强的责任感，无论其处于健康、疾病或康复状态。 2. 对患者及其家庭具有同情心和移情感，并有真实的兴趣。 3. 具有好奇心与持久的求知欲望。 * 4. 具有对未确定的医疗问题及其结果的热情。 5. 对临床医学各种问题具有广泛的兴趣。 6. 具有胜任处理同时发生于一个患者身上的多种问题的能力。 * 人文精神与专业技术互补 多渠道培养合格的全科医生 《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》国发〔2011〕23号 * 谢谢聆听 当前社区医疗队伍已经跟不上社会发展的需要：1.城市人口老龄化对医疗预防保健的新要求；2.疾病谱的转变，尤其是慢性非传染性疾病；3.全科服务工作要求基层医生不但要掌握临床专业，还要掌握心理、社会、环境、生活行为方式因素对人体影响的认识。 医学人文精神集中体现在对患者的同情之心、怜悯之心和关爱之心上，体现在无论任何情况下,患者的生命高于一切。 全科医师的素质直接决定着社区提供的医疗和保健服务的质量。 强烈的人文情感和高尚的职业道德 　　全科医疗是以人为本的照顾，全科医生必须具有对人类和社会生活的热爱与持久的兴趣，具有服务于社区人群并与人相互交流、理解的强烈愿望。对病人的高度同情心和责任感永远不变，就像母亲对孩子的爱心一样，是无条件的、全方位的、不求回报