《数控加工工艺方案的制定》课程讲义.doc

《数控加工工艺方案的制定》课程讲义学习情境1—花键轴零件工艺路线的拟定第一部分学习情境教学框架学习领域数控加工工艺方案的制定总学时128学期4学习情境1花键轴零件工艺路线的拟定学时14课号1学习目标学习内容知识技能1.能理解花键轴零件图样要求如零件的结构形状特点、材料性能、尺寸精度、形位精度、表面质量等。2.能对花键轴零件进行数控车削加工可行性分析从经济性和产品质量的角度对数控加工方法与传统加工方法进行比较从而选择适宜的加工方法、数控车床类型及定位方案等作出成本核算。3.能根据花键轴零件的结构特点、数量、材料性能、尺寸精度、形位精度、表面质量要求等确定该零件生产类型、毛坯类型、加工方法、加工顺序、机床类型、工艺装备、热处理方式等独立完成花键轴零件机械含数控车削加工工艺分析工作。4.掌握45号钢的力学性能、切削加工性能及加工45号钢所用刀具材料的性能。5.能根据花键轴零件的结构形状特点、材料性能及精度要求选择适宜毛坯类型熟悉45号钢常用热加工工艺过程。6.熟悉数控车床的基本结构、功能、和加工工艺范围。7.熟悉数控车床基本操作方法并能合理选用数控车床工艺装备。8.能独立完成花键轴零件机械含数控车削加工工艺路线拟定工作。9.能够在一起进行交流、讨论、制订工作任务方案。1.花键轴零件工艺分析前准备知识如45号钢的力学性能、热处理性能、切削加工性能等。2.花键轴零件工艺分析的主要内容、步骤及工艺分析要达到的目的。3.加工45号钢所用刀具材料的性能。4.花键轴零件生产类型、毛坯类型的确定。5.花键轴零件加工方法、定位装夹方式的确定方法。6.花键轴零件加工顺序、机床类型的确定方法。7.花键轴零件机械含数控车削加工工艺路线的拟订方法工艺路1.花键轴零件加工工艺制定相关资料查阅、搜集、处理工作。2.花键轴零件工艺分析报告卡片的填写。3.花键轴零件机械含数控车削工艺路线卡片的填写。4.检查分析、评价花键轴零件机械含数控车削工艺路线方案。5.小组成员10.能在组内进行沟通交流评价整个工作情况正确面对工作中的批评具备良好的职业综合素养???工作态度。线拟订的主要内容与步骤。8.花键轴零件检测工具的选择。之间互相沟通、讨论、检查和评价工作过程。教学重点1.花键轴零件工艺分析前准备工作。2.花键轴零件工艺分析的主要内容、步骤及工艺分析要达到的目的。3.花键轴零件机械含数控车削加工工艺路线拟订的主要内容与步骤。教学方法宏观引导文教学法微观案例法教学资源工具CK6136S数控车床、CK7150A数控车床、vnuc3.0数控机床仿真加工软件资料项目工作任务书、引导文、华中世纪星HNC-21T系统编程说明书、华中世纪星HNC-21T系统操作说明书、虚拟车间提供的本课程所需机床设备技术参数、机械加工工艺员手册等工艺文件、刀具及刀具样本、虚拟车间提供的本课程所需刀具资源、夹具选用的图表及手册、说明书、虚拟车间提供的本课程所需夹具资源、切削用量选用表媒体课件、多媒体教学光盘教学实施场所数控工艺理实一体化教室含虚拟车间、数控加工实训中心、机械加工实训中心教学环节1.资讯2.计划与决策3.实施4.检查5.评价检查1.花键轴零件工艺分析前准备工作。20分2.花键轴零件工艺分析报告。30分3.花键轴零件机械含数控车削加工工艺路线的拟订。50分评价1.工作成果评价70分教师评价40、小组互评40、学生自评20。2.团体协作与交流沟通能力评价10分。3.学习态度与纪律评价10分。4.解决问题能力评价10分。教师必备技能学生必备技能1.具备讲师、或技师、工程师职业资格2.具备数控车床编程、工艺制定基本能力3.具备操作数控车床能力4.具备数控车床工艺装备运用能力1.具备简单机械识图、绘图能力2.具备普通车床加工工艺知识和操作加工能力3.具备钳工基础知识与技能4.具备常用工程材料选用方面的知识第二部分学习情境教学工作任务描述一、项目工作任务名称花键轴零件工艺路线的拟定二、零件类型描述该零件是常见的传动轴类零件是由外圆柱面、圆弧面、矩形花键、螺纹、键槽等表面组成的回转体零件。由于该零件加工表面较多、技术要求主要是支承轴颈和配合轴颈的精度其径向尺寸精度和形位公差要求较高形状较复杂、尺寸难以控制属于一般轴类零件。为保证零件加工质量提高生产效率选择以数控车床为主加工该零件。三、任务内容描述零件如图所示材料45钢重1.8kg数量500件。通过本学习情境的学习主要完成以下工作1.完成花键轴零件工艺分析前的准备工作2.完成花键轴零件机械加工工艺分析工作。3.完成花键轴零件机械加工工艺路线拟订工作。4.检查各项工作完成质量。5.评价工作过程及工作完成质量并提出改进措施。5.具备计算