中小学高清录播教室建设方案.doc

中小学高清录播教室建设方案 技术与应用201卜6卞?雪电救 中小学高清录播教室建设方案 ☆胡勤俭 (鄞州区中河街道宋诏桥小学,浙江宁波315192) 录播教室(微格教室)在全国很多地区正逐步推广,但 是.大多数学校对录播教室的建设缺少经验.很多学校的招 标方案完全是供货商提供的,不一定适用于学校教学,也为 日后维护,使用带来了隐患. 本人曾全程参与多所学校的录播教室建设,为了让各兄 弟学校对录播教室有比较详细的了解,招标和建设过程中少 走一些弯路,特整理了这份录播教室建设方案,以供大家 参考. 微格教室是在装有摄录设备的教室内,借助音视频媒 体,进行教学研究和某项技能训练的教学环境.指导者和受 训者可以凭借逐格播放的音视频媒体共同分析优缺点,反复 练习.直到掌握正确技能.录播教室除了具有微格教室的基 本功能以外,还兼顾直播和点播功能,同行们可以借助网络 等途径远程实时观看课堂教学直播.也可以进行课后点播. 以促进共同提高. 一 ,录播系统总要求 依托学校现有校园网,建立实时,互动,高画质,全自 动导播(支持手动)的录播系统,以满足学校精品课程录制 和校际之间的远程网络互动教学以及校园电视台演播室等功 能的需要.系统具有可扩展性,稳定性和安全性;视频图像 在网上直播具有较高的清晰度和流畅性. 1.多场景智能切换和录制.根据实际需要,可实现教 师,学生,黑板和电脑等多个场景图像的自动切换和自动录 制.自动生成LOGO,片头和片尾. 2.自动生成文字索引.对于最终录制的课件.能够根据 教师的PowerPoint幻灯片或Word文档,自动生成文字索引. 还可以对生成的文字索引进行编辑(包括:添加,删除,修 改和建立树型索引目录).如果可以创建缩略图索引就更完 美了. 3.网络直播功能.录播系统具有网络直播功能,能通过 宽带网络直播到全校任意终端或学校以外任意终端.客户端 许可无数量限制. 直播时支持自动断线重联: 网络终端用户之间有文字互动功能,且能保存所有互动 数据: 可远程对进行设备配置,管理录制,直播和导播等操 作;远程是指任意一个互联网终端. 支持用户分级别管理. 4.网络传输带宽的自动适应功能.可灵活控制传输质 量.确保网络传输效果. 5.集成中控面板.讲台中控设备除了能控制必要的多媒 体设备外,必须集成录播控制的功能;教师只需要按一两个 键就能完成课的录制. 6.导播功能.录播系统必须具有人工导播和自动导播两 种录制模式;在不中断录播的前提下,两种模式能在后台管 理平台中实时切换.人工导播支持鼠标点击跟踪功能,即在 视频预览窗口上,直接点击.镜头即可自动将目标物体居中 显示.人工导播平台能够同屏显示所有的输入视频和VGA画 面,并且提供监视实时直播画面.最好同时支持软件导播和 硬件导播,能够外接三维云镜键盘控制器进行控制操作. 7.存储方式.录制视频可同时存储在不同目录或不同介 质上.比如同时在本机硬盘的几个目录生成视频文件和刻录 DVD视频光盘:支持FTP同步自动上传:主机提供USB接口 复制视频文件及通过IE方式下载录制好的视频内容. 8.多路视频存储.录播系统录制的文件必须有单流和多 流两种模式供用户根据需求自由选择.单流指多路视频流经 过自动导播以后只生成一个成品视频文件.多流录制方式保 证每一路视频都是独立的,导出后,可通过编辑软件对其中 任意一路视频进行编辑.能够同时录制4路以上高清视频文 件,含教师,学生,电脑,全景.最高视频质量:50M码流; 720P以上:30los. 9.板书识别.能识别老师板书并进行特写跟踪拍摄,板 书跟踪检测区域设置在黑/白板的范围:支持5米以上宽度的 黑/白板:采取逻辑子区域设置方式,把黑/白板细分为多个 子区域方式拍摄:在保证对黑板内容阅读连续性的前提下, 清晰地拍摄板书字体.具体标准是:一半黑板出现在摄像机 画面中的前提下,能够被教室后部正常视力人士清晰辨识的 文字,也必须能被摄像机画面清晰地显示出来. 10.在线点播VOD功能.支持直播,录制,点播同时使 用.与学校现有的WebServer进行无缝连接;自动生成直播 列表.直播延时小于1秒.支持IE直播,点播及P2P方式互 传. 11.在线字幕功能.字幕功能强大.可在节目录制过程 中.进行字幕的创作和在线叠加. 12.虚拟演播室功能.自动抠图;对灯光对蓝箱无苛刻 要求;自动无限蓝箱;场景自然,真实感强;定位迅速,准 确;随架随用. 13.移动演播功能.要求设备尽量简洁,便于移动.录 播主机和其他必要设备能够轻松地装入不大于 6003501000mm航空箱内,搬到其他地方进行演播.比如: 在操场直播运动会场景;在阶梯教室直播讲座:在演播室录 播校园电视台节目. 二,主要设备功能要求 1.录播主机要求:录播主机是所有音视频数据的集