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  • 2018-05-30 发布于天津
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利用函数的图象探究出函数的性质

利用函数的图象探究出函数的性质 铜仁二中 王绍华 时间:2017年11月3日 地点:煎茶中学 班级:高三(5)班 【教材知识精梳理】 1.利用描点法作函数图象的流程 2.函数图象间的变换 (1)平移变换 y=f(x)-k 提醒:对于平移,往往容易出错,在实际判断中可熟记口诀:左加右减,上加下减. (2)对称变换 y=f(x) y=______; y=f(x) y=______; y=f(x) y=_______. -f(x) f(-x) -f(-x) (3)翻折变换 y=f(x) y=_______; y=f(x) y=_______. f(|x|) |f(x)| (4)伸缩变换 y=f(x) 伸长 缩短 y=_______; y=f(x) y=Af(x). 伸长 缩短 A A f(ωx) 【例1】 分别画出下列函数的图象: (1)y=|lgx|; (2)y=2x+2; (3)y=x2-2|x|-1. 例题2 变式训练

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