人教版八下第四单元第12课香港和澳门的回归说课课件共28张.ppt

（一）教材地位：香港和澳门的回归是20世纪90年代中国外交史上的两件大事，而解决香港澳门问题的基本策略是“一国两制”，它是邓小平建设有中国特色社会主义道路中解决祖国统一问题的基本方针，是继“家庭连产承包责任制”、“经济特区”之后的又一“中国特色”。 （二）课标要求 简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 教学目标 1、知识与能力 （1）通过学习香港澳门问题的由来、香港澳门回归的原因和意义，培养学生分析和解决问题的能力。 （2）正确理解“一国两制”的含义，并用史实证明完全符合中国的国情。 2、过程与方法 （1）通过两次自主学习，掌握教材重点知识。 （2）通过两次合作讨论，形成完整的知识体系。 （3）通过两次视频展示，激发学生强烈的求知欲望。 （4）通过设置多次疑问，整合教材、拓展教材。 教学目标 3、情感态度与价值观： （1）对比新旧中国香港和澳门的命运，记住“弱国无外交”这沉痛的历史教训。 （2）通过对香港澳门今天的了解，明确“一国两制”的正确性，坚定台湾必然回归的信心。 （3）担负“少年强则国强”的重任，立志为实现中国梦而努力学习的目标。 教学过程 一、导入篇章我的梦——中国梦 二、第一篇章失之痛——恨别离 三、第二篇章归之切——喜相聚 四、第三篇章花之艳——共发展 我的梦想 你的梦想 我们的梦想 七嘴八舌：讨