《算法初步》教学建议.docVIP

《算法初步》教学建议一、《算法初步》的教学背景 随着现代信息技术的飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。对于高中生来说，计算机不再是一个陌生的东西，他们甚至需要一些比较基础的计算机知识和数学知识，而且，计算机的理论虽源于数学,可是随着计算机技术的发展，数学研究和应用在很大程度上依赖于计算机的实现。因此，在高中阶段，开设算法将有利于学生未来在数学方面和计算机方面的发展，可以为他们开阔视野，激发学习兴趣，更加深刻的认识数学知识在计算机方面的重要应用，更加深刻的理解数学和计算机科学的紧密结合。 教育部在2003年颁布的《普通高中数学课程标准（试验）》中，将算法列为高中数学教学内容的一部分。并明确指出：算法是数学的重要组成部分，是计算理论、计算机理论和技术的基础。 二、算法初步的课程安排 ?? 人教社A版数学教材分为必修1、2、3、4、5五个模块以及数学选修系列1、2（或3）。其中模块三第一章相对集中的介绍了算法的基本思想、基本结构、程序框图、基本语句、算法案例等。这里大约有12课时。同时几乎在每一个能够用算法实现的知识点都有算法语言的描述。如在人教A版教材中2.4.2介绍求函数零点近似解的一种计算方法——二分法；在概率、统计的案例中要求设计算法来解决问题，教材必修4还介绍由角度换算为弧度的一个算