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《荷塘月色》的课件 　　《荷塘月色》教案1　　【教学目标】 　　一、知识与能力目标 　　1．把握写景抒情散文情景交融的特点。 　　2．学习作者运用语言的技巧：比喻、通感的巧妙运用，动词、叠词的精心选用。 　　二、过程与方法目标 　　1．训练整体感知、揣摩语言的能力。 　　2．提高对作者在文中表达的思想感情的领悟能力。 　　3．提高对情景交融意境的鉴赏能力。 　　三、情感态度与价值观目标 　　1．培养学生健康的审美情趣。 　　2．引导学生关注社会，追求理想。 　　【教学重难点】 　　一、重点：结构安排、写景的层次和运用语言的技巧上。 　　二、难点：引导学生学习作者巧妙运用比喻、通感，精心选用动词、叠词的表达技巧。 　　【课时安排】 　　一课时 　　【教学步骤】 　　一、导入新课 　　设想一：每个著名学府都有自己独特的风景。北京大学里有风景优美的燕园，其中的未名湖历来为世人所称道（乾隆赐予和珅，后划入北大校园，钱穆为其更名为未名湖）。清华大学是一所偏理科性质的学府，校园建设较北大而言似乎缺少浪漫气息。但有一个不起眼的小池塘总是有许多人慕名前去观赏，这仅仅是因为朱自清先生的一篇《荷塘月色》。 　　设想二：（故事引出作者）月夜有无蝉声？ 　　《荷塘月色》中有一处写到作者在月下漫步荷塘时听到了蝉声。 　　“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；……” 　　后来有一位叫陈少白的写