教科版小学四年级科学上册4.6食物在口腔里的变化教材课程.pptVIP

教科版小学四年级科学上册4.6食物在口腔里的变化教材课程.ppt

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教科版小学四年级科学上册4.6食物在口腔里的变化教材课程.ppt

* 食物在口腔里的变化 口腔是食物消化开始的地方 观察方法: 咬一口面包,对着镜子咀嚼5次,观察面包的变化;接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化,咀嚼30次后用镜子观察面包的变化;最后吞下面包。 1. 面包发生了怎样的变化? 2. 是口腔里的什么使面包发生了变化? 舌头、牙齿、唾液 馒头由块变成糊的过程中谁的功劳最大? 牙齿,舌头,唾液 口腔中的唾液在消化食物中起了什么作用? 湿润 没有唾液行不行? 不行,很干,咽不下去 舌头在消化中起了什么作用? 搅拌,尝味道 舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用? 舌头 牙齿 唾液 咀嚼 搅拌 湿润 谁的作用最大? 牙齿 不同的咀嚼时间内,食物在口腔里发生了怎样的变化? 开始咀嚼时食物…… 后来食物越来越…… 最后食物…… jiù 切断食物 撕开食物 磨碎食物 牙齿的分类和作用 扁扁的 像柱子、圆形的 尖尖的 口腔中各部位的作用 舌------搅拌食物,品尝味道 犬齿------撕开食物 门齿------磨碎食物 门齿------切下食物 唾液------湿润、消化食物 各部分协调工作,加快消化 牙齿在食物消化中的作用是什么? 牙齿的作用:是切断、撕裂和磨碎食物 门齿:切断食物 犬齿:撕开食物 臼齿:磨碎食物 狼吞虎咽 细嚼慢咽 ? 吃饭时狼吞虎咽,容易引起胃病,因为它不能把食物充分嚼细。 细嚼慢咽之时有助于消化道功能活动协调,对健康有益 牙齿不好,人的消化也会受影响! 【想一想,说一说】 你能讲讲“细嚼慢咽”这种说法中包含的 道理吗? 细嚼慢咽,是什么道理? 如果食物在口腔里能细细的消化的话,就能大大减轻胃的压力,所以我们要充分发挥他们的作用,细嚼慢咽 龋齿及成因 口腔是食物进入体内的入口,也是食物消化的开始。我们一定要保护口腔,保护牙齿,可是有些人没有保护好牙齿形成了蛀牙。 你知道蛀牙是怎么形成的吗? 主要形成原因是牙菌斑。 牙菌斑是牙齿表面的一层几乎无色的薄膜,含有造成龋齿的细菌。 如果我们不认真刷牙牙齿被牙菌斑逐渐腐蚀,蛀牙在严重情况下,会导致牙齿的坏死和脱落。 *

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