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塑创校园特色文化 培育祖国栋梁之才 ——盐城市秦南小学特色文化建设初显成效 近年来，在区教育局和地方党委政府的关心支持下，学校建成了一校两区，面貌焕然一新，成就了春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的菁菁校园。学校以“塑创校园特色文化，培育祖国栋梁之才”为抓手，力求打造一支团结、务实、肯干、创新的魅力班子，成就一支敬业、爱生、厚德、博学的魅力教师队伍，培养一批自信、自主、乐学、善学的魅力学生，最终打造出具有环境文化、精神文化、制度文化、德育文化、活动文化、特色文化的魅力校园。 一、依托小篮球，塑创拼搏争先文化 始创于1910年的秦南小学在“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”这一运动理念的引领下，学校“立足小课堂，着眼大发展；依托小篮球，塑创大特色”。学校球队组建于2000年3月，组队时间虽然不长，但男、女篮球队在区局组织的小学篮球赛中先后17次夺冠。特别是在2007年7月份市举行的第五届全民运动会上，秦南小学男、女篮球队代表盐都区参加小学部篮球赛，经过参赛队员的顽强拼搏，勇夺女子儿童组第一名、男子儿童组第二名。这些成绩的取得，一方面是学校的重视、团队的支持、队员的努力，另一方面是教练员的艰辛付出、汗水流淌的结果。学校前后三代教练员敬业、勤业、乐业，无怨无悔，篮球训练工作十几年如一日，无论严冬，还是酷暑，训练工作勤练不辍。 当然，成绩的背后更离不开技术的支撑。学校篮球队创造性地采用“关注特长、培养兴趣、注重体能、务求灵活、梯队组队、科学训练、攻守兼练、循序渐进、技巧至上”的训练模式，科学、有效、创新的训练，使球员们在速度、力量、耐力、灵敏、协调等方面得以发展，在运球、传球、接球、投篮、战术配合诸方面的能力不断攀升，为球队的可持续发展奠定了坚实基础。日复一日，年复一年，教练员与球员们共同流淌的辛勤汗水终究浇灌出了成功的花朵。 学校组织相关人员编写了篮球校本教材。《秦南小学篮球校本教程》分《篮球特色起源、沿革、荣誉篇》、《篮球管理规程、训练教程篇》、《篮球发展规划篇》，分别介绍篮球的起步、发展历程、教练组简历、历届队员、参加的比赛地点及所获荣誉，篮球管理章程、篮球的评价体系、篮球队员的选材标准、篮球队梯队安排规划、篮球训练大纲、篮球队基本训练要领、整队对抗使用技巧、比赛球队管理规程，篮球队的精神、篮球文化的本质特色、篮球文化对学校文化的影响、篮球发展对学校发展的影响、未来篮球发展的方向等方面。《秦南小学篮球校本教程》的编写为学校的特色发展提供了课程依据，也极大地丰富了学校的文化发展内涵。 学校精心布置了篮球文化墙，每学期举行校园篮球艺术节，艺术节会策划一系列形式新颖、内容覆盖面广、现实意义强的活动。如篮球历史调查，班级篮球队队标、队名设计，“我爱篮球”绘画、征文比赛，我与篮球主题手抄报比赛等，每个活动都由专人负责组织落实，活动精彩纷呈。全校各班都积极参加，师生参与率100%。“团结、协作、拼搏、向上”的篮球精神正激励着全校师生在教育教学活动中取得更优异的成绩。 二、依托小读本，塑创爱党爱国文化 学校党支部、德育处、大队部根据学校实际于2011年申报了市级德育特色项目《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情》。两年多来，学校利用少先队品牌活动的影响力和号召力,积极探索灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的途径和方法。 学校在“红领巾心向党”系列活动中培养队员的朴素感情。每天早上和中午开校门后，校园广播系统自动播放精选红歌，让激情的旋律唱响校园，使少先队员们在歌声中增强爱国主义情感和民族自豪感，进一步在少先队员中弘扬伟大的爱国精神和民族精神。在国庆62、63周年之际，组织各中队师生共同设计校园的板报布置，共同打造国庆校园文化氛围，激发学生的爱国心。各中队开展了《我爱你中国》、《祖国发展我成长—诗歌朗诵》等主题队会，同学们通过提前收集的资料，通过唱歌、乐器演奏、小品、朗诵爱国诗歌等节目形式，表达队员们对党和社会主义祖国的朴素感情。举办“红领巾心向党，祖国发展我成长”手抄报展。为了表达对祖国和家乡的热爱，组织少先队员们编写以“爱祖国”“爱家乡”“说说祖国的变化”“民族团结”等为主题的手抄报，用图画和文字表达了对社会主义祖国、对家乡的赞美。进一步增强了少先队员的爱国情和民族意识，使爱国教育和民族团结教育之花在校园中盛开。开展“红领巾心向党”少先大队主题活动。我们在纪念少先队建队62周年之际，开展了新老队员重温誓词活动，新老少先队员参观队室，重温队史，重学队章，通过这些经典活动培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，在这次活动中我们发现，不光是学生受到了教育，就连我们的中队辅导员们也深受感染和熏陶。特别是学校两年来阶段性、连续性地安排各中队辅导员老师上《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖