考研目的第一期.docVIP

考研目的“考研”一直以来都是大学生比较关注的热点问题，难道大学毕业后就要继续考研吗？老妈告诉：“你必须考研，只有这样才能找到好工作。”的学长告诉：“作为一个学生，你永远要作到学无止尽，学到老，考到老。”的朋友告诉：“谁让你是中国人呢！在中国，你必须接受这种模式来筛选人才，谁让我们人口多呢！”现在的，变的开始迷茫起来。难道不管你是个基础什么样的人，都要跟随考研的大潮义无返顾的加入其中吗？虽然知道当了研究生，在找工作上会有很大优势，甚至就是个名头也很让周围的人听起来羡慕，可是如果什么样的人都能考上研，研究生遍地都是，那优势还存在吗？那样谁还会挺把你当回事吗？以前大学生少，所以父母老师告诉我们一定要上大学，那才叫有出息。如今父母的观点是只有当上了研究生，才算有出息，大学才算没白上。　　1.通过考研取得研究生学历 　　有些考研人不知在什么样的环境中能发挥自己最大的潜力，也不知道为什么要考研，只懂得考上了研就可以取得研究生学历。有了学历，自然应当会比本科生更吃香。至于读研的意义，他们觉得完全可以读上研了再去思考。这种下意识的境界，虽不至于被大加赞赏，但在特殊时期，它的存在却无可非议。 　　目前中国的教育现状决定了本科生在大学四年学到的知识有限，而且经常脱离职业需求。教育的道理是没有教不会的学生，只有教不好的老师，所以在大学没学到东西很大程度上不是大学生们的错。 　　那些有条件的、运气好的、平常准备得多些的本科生，毕业时会有一个好职业；运气不佳的、又没有背景的毕业生，找不到合适的工作，考研成了他们为数不多选项中较稳定的一个。 　　这和哲学中的静止与运动、社会发展中的改革与稳定是一个道理。没有静止，无法研究运动；没有稳定的积累，也提不上社会改革。而读取研究生后再工作，就是一个为运动而静止，为稳定而积累的选择。 　　在本科生们准备不充分，不知道自己能做些什么的情况下，硬要把自己推向社会，是一种变相的“左”倾冒险主义。必须承认有人在这场冒险中找到了自己的优势，发挥了自己的特长，但这只是小部分，更多的人在这场冒险中学到的只是沉默与平庸。 　　当然还有一部分人考研目的明确——就是为了获得研究生学历，这部分人往往是专科文凭，或者度过本科时代却因种种原因没有得到本科学位证或毕业证。他们希望通过考研“连升三级”，一举拥有硕士学历，这样自己的文凭条件便不再留有任何弱势。 还有很多人，由于家庭条件方面的原因，毕业时并没有就业压力，报考研究生，继续学习知识就成了自然的选择。他们考研也是直接以学历为目的。可以被称为“有意识考研”的考研人。提升竞争能力。希望通过学习提高或扩展自己的知识层次的考生。他们决定通过考研提高自己增加自己的知识和技能，一个人本科的专业，不会对人的一生有绝对的决定作用，但在读研期间对自己的人生观、价值观会进行很深的反思，这在工作期间是不可想象的。另外，现在的薪金制度也决定了研究生的薪金水平就是比本科生高，这也是提升了就业 竞争力后的一个必然结果。 .通过考研赢得自身价值实现 这些考研人的意图已经超脱于就业之外，他们根本不为就业与生计发愁，研究生考试对他们来讲简直易如反掌，他们希望通过读研推动行业乃至社会的发展。当然，这种人确实少之又少。立志科学研究。真正想在某个专业有所发展，也许是本专业，也可能是跨专业。这种人读研究生，比较有意义，对国家的发展大有裨益。以推动该学科的发展为己任有志于深化本专业学习的考生。他们热爱自己的专业，希望在本专业的科研和学术方面有所成就。另一部分第三境界考研人的自身价值实现并不在于读研期间学到的知识，他们只是将校园生活作为一个缓冲或一种退路，在读研期间一边谋划着出国或自己的生意，一边顺便取得一个硕士学历。另外一部分人为了兴趣决定放弃本专业的跨专业的考生。他们一心追求自己人生的乐趣，实在无可厚非。他们经过坚持不懈和方法得当的学习会实现考研目的不明确没有目的、随波逐流的人，看到这么多人参加研究生考试，就像是时代潮流，不参加好像显得没有实力或者跟不上时代一样。这其实都是一种误解，如果对你没有什么用，又何必参加这种耗费大量物力财力精力的事情呢。一个故事：有一对兄弟，有一天他们出去爬山,然后一起回家。他们的家住在八十层楼，他们一人背着一大包的行李回家，却发现大楼停电了。哥哥就说:“弟弟，我们一起爬楼梯上去吧。”于是他们就一起爬上去。到了二十楼的时候，哥哥又告诉弟弟:“包太重了，把它放在二十楼，我们爬上去，明天再下来拿。”弟弟说:“好。”于是他们就把包放在二十楼，继续往上爬。到了四十楼，弟弟开始抱怨，跟哥哥吵了起来。他们边吵边爬，爬到了六十楼，哥哥就对弟弟说:“只剩二十层楼了，我们不要吵了，默默的爬完它吧！”于是他们就各走各的，终于到了家门口。哥哥和弟弟说:“你来开门。”弟弟对哥哥说:“别闹了，钥匙不是在你那么？”结