沪教版六年级数学比和比例专题详解.docxVIP

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沪教版六年级数学比和比例专题详解

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 沪教版六年级数学比和比例专题详解 知识要点: 1.比:、是两个数或两个同类的量,为了把和相比较,将与相除,叫做与的比.记作,或写成,其中;读作比,或与的比.叫做比的前项,叫做比的后项.前项除以后项所得的商叫做比值. 2.比的基本性质:比的前项后项同时乘以或除以同一个不为零的数,比的比值不变 3.百分比:把两个数量的比值写成的形式,称为百分数,也叫做百分比或百分率,记作,读作百分之,符号“”叫做百分号. 4.比例:、、、四个量中,如果,那么就说、、、成比例,也就是表示两个比相等的式子叫比例;a、d称作比例的外项,b、c称作比例的内向 5.比列的基本性质:内项之积等于外项之积 即 ad=bc 老师说: 注意区分成比例和构成比例 如:1、2、3、x成比例 一定是 1:2=3:x 1、2、3、x构成比例 结果是 x=6或x=1.5或x= 例题及答案 【例1】 ⑴甲、乙两数的比是,甲数占甲、乙两数和的,乙数占甲、乙两数和的。 ⑵甲、乙两数的比是,甲数是乙数的( )倍,乙数是甲数的。 【例2】 甲数与乙数的比是,甲数比乙数少(  ),乙数比甲数多。 【例3】 ⑵ ⑶。 【例4】一个比例的两个内项互为倒数,一个外项是,另一个外项是多少? 【例5】 ⑴甲、乙两地之间的距离是千米,在比例尺是的地图上,这段距离应该画多少厘米? ⑵在比例尺是的平面图上,量得本班教室的长是厘米,本班教室的实际长是多少米? ⑶在一幅云南地图上,要把实际距离千米用线段厘米表示出来,请你计算这幅地图的比例尺是多少? 【例6】学校购到一批书,按借给四、五、六三个年级。四年级借到这批书的( )。 【例7】有一些球,其中红球占,当再放入个红球后,红球占总数的,问现在共有多少个球? 例题及答案 【例1】 【分析】⑴总份数为(份),则甲数占甲、乙两数和的,乙数占甲、乙两数和的. ⑵甲数是乙数的倍.乙数是甲数的. 【例2】 【分析】甲数比乙数少,乙数比甲数多. 【例3】 【分析】 ⑴,所以 ⑵,所以. ⑶所以,. 【例4】 【分析】比例两个内项的乘积为,所以外项乘积也应为,则另一个外项为. 【例5】 【分析】 ⑴在地图上这段距离为(千米)厘米. 际长为(厘米)(米)

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