人教版八年年级历史上册课件第6课洋务运动共31张共31张.ppt

7．甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们更能看出洋务运动是：（ ） A．一次使中国走上富强道路的运动 B．一次资产阶级的民主革命运动C．一次失败了的封建统治者的自救运动 D．一次资产阶级的改良运动 8．洋务运动欲“自强”而不强的结局，从根本说是因为（ ） A．没有坚决反动西方列强的侵略 B．创办近代企业采取封建生产方式 C．没有从根本上触动中国封建生产关系 D．西方列强的破坏 读史使人明智 忘记历史等于背叛 * 洋务运动课件展示 第二单元 近代化的探索 所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。 过程特点：学西方技术----学政治制度----学思想 （即由表及里，逐层深入） 学技术----洋务运动 学政治---戊戌变法、辛亥革命 学思想---新文化运动 第6课 洋务运动 洋务：一切涉外事务 洋务派： 清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治的开明官员。 洋务派主张：利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治 根本目的：维护清朝统治 派别：地主阶级 1、了解或掌握洋务运动兴起的时间、口号、主要内容，军事工业和民用工业的性质；洋务运动败的原因；正确评价洋务运动。 2、通过引导学生对洋务运动进行评价，培养学生初步运用辩证唯物主义中“现象和本质”、评价历史问题的能力。 3、正确评价洋务运动，树立正确的社会价值观，深刻记住洋务运动所留下的历史教训。 示标自学 学习目标： 学习重点：洋务运动的兴起和发展； 洋务运动的历史地位。 学习难点：对洋务运动的评价。 一、洋务运动的概况 1、时间： 19世纪60年代至90年代 3、代表人物： 2、目的： 维护清朝的统治 5、内容： 1个中央代表 + 4个地方代表 6、结局 —— 破产： 清政府在甲午战争中惨败，北洋舰队全军覆没。 4、口号： 自强、求富 （具体内容） 7、对洋务运动的评价 自主学习 洋务运动的 时间及口号： 前期：19世纪60—70年代 “自强” 后期：19世纪70—90年代 “求富” 合作精讲 曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 恭亲王奕 （中央） 恭亲王奕 奕支持李鸿章等人办洋务，是洋务派在中央的代表。 道光帝第六子。 1861年，奕与慈禧勾结，发动政变。之后，奕为议政王，总揽清政府内政外交。 创办军事工业 创办民用工业 筹建海军 培养人才 内容 1861年曾 安庆内军械所 1865年曾 李江南制造总局 1866年左 福州船政局 1872年李 轮船招商局 1890年张 汉阳铁厂 1888年张 湖北织布局 创建海防：北洋、南洋、福建三支海军 培养一批外交、军事、科技人才 1862年成立京师同文馆——洋务派创办的第一所新式学堂 江南制造总局：最大的近代军事工业 引进西方的机器 江南制造总局仿制的毛瑟枪 生产出较为先进的武器 鸦片战争时期清军使用的竹制火铳 连 福州船政局：当时远东第一大船厂 连 汉阳铁厂：中国第一个近代化的钢铁厂 连 安庆内军械所 江南制造总局 轮船招商局 福州船政局 天津机器局 开平煤矿 湖北制造局 汉阳铁厂 1、洋务企业在分布上有什么特点？ 2、洋务企业分布在这些地方，有什么好处？ 读图回答 连 北洋海军 福建海军 南洋海军 筹建海军 连 培养人才 第一所新式学堂： 京师同文馆（1862年，北京） 派遣留学生 军事工业：经费由军费或清政府拨出、生产不计成 本、工人没有积极性、产品质量不能保证、企业缺乏发展动力、聘请洋匠（洋匠挟技居奇）… 民用工业：“宰相合肥天下瘦” 兴办学堂：培养外语翻译和外交人才为宗旨 派遣留学生：大部分被召回（慈禧太后害怕打破传统祖制，威胁到自己的统治） 评价洋务运动： 1、历史进步性： 为中国的近代化开辟道路 内容 洋务运动的历史进步性 创办军事工业和民用工业 引进西方先进技术使中国出现了第一批近代企业，刺激了民族资本主义的产生和发展 筹建海防 在一定程度上提高了清军的战斗力 培养人才 培养了一批外交、军事、科技人才 评价洋务运动： 2、历史的局限性： 根本原因：洋务运动的目的是维护封建统治， 不能撼动腐朽的封建制度 不能使中国走向富强！ 洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动 你同意这种说法吗？为什么？ 有人说： 失败标志： 性质： 失败的根本原因： 积极作用： 评价洋务运动 甲午战争中北洋舰队全军覆没 一次失败的封建统治者的自救运动 引进