人教版八年级历史下册第8课经济体制改革课件共19张.ppt

学习目标 1.了解家庭联产承包责任制的具体内容，以及实行这种制度所取得重要成果。 2.了解国家对城市进行改革的办法和改革目标。 3.了解市场经济体制，以及提出这个观点的时间和会议内容 重难点 重点：家庭联产承包责任制。 难点：经济体制改革。 情景导入 通过本学课的学习将一一为你解答！ 自主学习 1、家庭联产承包责任制的时间、目的？ 2、家庭联产承包责任制的方式、意义？ 3、城市经济体制改革的开始的标志、背景？ 4、城市经济体制改革的内容？ 5、城市经济体制改革的意义？ 6、社会主义市场经济体制的提出、意义？ 1、家庭联产承包责任制的目的、典型代表？ 2、家庭联产承包责任制的方式、意义？ 3、城市经济体制改革的开始的标志、背景？ 目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展 代表：安徽凤阳小岗村 方式：分田包产到户，自负盈亏 意义：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路 1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐 背景：“改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市 自主学习 4、城市经济体制改革的内容、中心环节？ 5、城市经济体制改革的意义？ 6、社会主义市场经济体制的提出、意义？ ①把原来单一的公有制经济，发展为以公有制为主体的多种所有制经济②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制③实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度 中心环节：增强企业活力 大大调动了企业、职工的积极性，增强了企 业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面 提出：1992年，中共十四大，明确建立社会主义市场经济体制 意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国 的经济实力明显增强 材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。 材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。” 以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因） 集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。 探究未知一 家庭联产承包责任制实施 （1）开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包 产到户，自负盈亏 （2）发展：1983年，基本在全国农村普遍实行 家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时，集体将土地和其他生产资料承包给农户，承包户根据承包合同规定的权限，独立作出经营决策，并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果，一般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组织签订承包合同。 家庭联产承包责任制（“大包干”） 材料一：“大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草，个人富，集体富，国家还要盖仓库。” 材料二：改革后一年，小岗村第一次向国家交了公粮，还了贷款，人均收入从22元增加到400元，生活有了改善。 农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。 上述材料反映了什么？ 材料一：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” ——张瑞敏•海尔集团首席执行官 材料二：因为天气很热，工厂为采取降温的措施，打算买风扇、鼓风机，但是工厂没有自主权。要经过十一个政府部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 这番话体现了一种怎样的生产经营局面？ 工人生产没有积极性，吃大锅饭 企业没自主权，政企不分 社会主义市场经济体制 意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速 增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国 的经济实力明显增强。 超市中琳琅满目 的商品 新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？ 探究未知二 课堂小结 家庭联产承包责任制 建立社会主义市场经济体制 改革全面展开 经济体制改革 农村 城市 1992年，中共十四大 1.“20世纪的最后20年，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页”。“传奇”首先是从哪里开始的（ ） A.机关 B.企业 C.农村 D.城市 2、 邓小平