全国x届高三历史试题汇编（月第二期）o单元《中国传统文化主流思想的演变》.docVIP

O单元 中国传统文化主流思想的演变 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u O单元 中国传统文化主流思想的演变  PAGEREF _Toc397776645 \h 1 O1 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”  PAGEREF _Toc397776646 \h 1 O2宋明理学及明清之际活跃的儒家思想  PAGEREF _Toc397776647 \h 1  名校解析（历史）分类汇编11月第二期O单元中国传统文化主流思想的演变 【【原创精品解析】历史卷·x届辽宁师大附中高三上学期期中考试（x11）】25、春秋战国时期的思想影响深远，以岳飞、文天祥为代表的中国古代民族英雄的价值观来自 A、法家思想 B、儒家思想 C、道家思想 D、墨家思想 【知识点】O1 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·儒家思想 【答案】B 解析：岳飞、文天祥为代表的中国古代民族英雄的价值观是舍生取义、为国捐躯。法家思想的主张主要是改革、严刑峻法，道家思想的主张主要是今不如古、小国寡民，墨家思想的主张主要是兼爱非攻、选贤用能，而儒家思想的主张主要是仁、仁政、民贵君轻、舍生取义、富贵不能淫等，故本题正确选项为B。 【思路点拨】春秋战国时期的思想是中华文明的重要组成部分，也是历年高考命题的重点。 【【原创精品解析】历史卷·x届辽宁师大附中高三上学期期中考试（x11）】24、西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，君主猎得一头小鹿，交大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，引起大夫的恻隐之心，便放了小鹿。董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也。”即大夫胸怀母爱心情，虽有违君命，但也应减轻处罚。董仲舒的断案体现了 A、兼爱 B、以礼入法 C、存天理，灭人欲 D、致良知 【知识点】O1 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·董仲舒 【答案】B 解析：董仲舒认为大夫私自放走小鹿是受母恩的感化，于是对大夫减轻了处罚。这体现了他以儒家伦理纲常为主、以刑法为辅的断案思想，将仁爱思想体现在法律条文中。故选B。 【思路点拨】本题考查学生材料有效信息获取能力及运用所学知识分析判断能力。 【【原创精品解析】历史卷·x届???宁师大附中高三上学期期中考试（x11）】23、一个时代的政治文明与同时代的思想文化密切相关，下列相关的叙述，不正确的是 A、智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣 B、儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现 C、罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联 D、明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落 【知识点】O1 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·儒家思想 【答案】B 解析：依据所学封建大一统出现在秦朝，而儒家思想的独尊在西汉，故本题选B。 【思路点拨】本题考查学生历史基础知识的再认再现能力，依据所学可直接解题。 【【原创精品解析】历史卷·x届湖南省长沙市长郡中学高三第三次月考（x11）word版】4．“强调情感与理性的合理调节，以取得社会存在和个体身心的均衡稳定：不需要外在神灵的膜拜、非理性的狂热激情或追求超世的拯救，在此岸中达到济世救民和自我实现。”下列思想与上述评论最相符的是 A．天与人不相胜 B．修身齐家平天下 C．官无常贵而民无终贱 D．治世不一道，变国不法古 【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·儒家思想 【答案】B 解析：根据材料信息“强调情感与理性的合理调节”“达到济世救民和自我实现”可知体现的是儒家的思想，“天与人不相胜”是道家思想，故A项错误；修身齐家平天下是儒家思想，故B项正确；官无常贵而民无终贱是墨家思想，故C项错误；治世不一道，变国不法古是法家的主张，故D项错误。 【思路点拨】本题考查学生对古代儒家思想的理解。 【【原创精品解析】历史卷·x届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测试（x11）】M3 O1 R3 39．（26分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “保民而王，莫之能御也。”“施仁政于民，省刑罚，薄税敛。”“明君制民之产(保证农民拥有一定的耕地)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡……五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜……七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。” ——孟子 材料二 19世纪中叶英国社会状况(部分)一览表 成 员占全国 人 口占国民 收 入年 代穷