第一篇 章安全系统工程概论 安全工程专业安全系统工程课件.ppt

1 人子系统: 该子系统的安全与否涉及到人的生理和心理因素,以及规章制度、规程标准、管理手段、方法等是否适合人的特性,是否易于为人们所接受的问题。 2 机器子系统: 对于该子系统,不仅要从工件的形状、大小、材料、强度、工艺、设备的可靠性等方面考虑其安全性, 而且要考虑仪表、操作部件对人提出的要求, 以及从人体测量学、生理学、心理与生理过程有关参数对仪表和操作部件的设计提出要求。 3 环境子系统: 对于该子系统,主要应考虑环境的理化因素和社会因素。理化因素主要有噪声、振动、粉尘、有毒气体、射线、光、温度、湿度、压力、热、化学有害物质等; 社会因素有管理制度、工时定额、班组结构、人际关系等。 1.4.5安全系统工程的内容 主要研究内容包括系统安全分析、系统安全评价、安全决策与控制。 1.系统安全分析 系统安全分析有安全目标、可选用方案、系统模式、评价标准、方案选优等五个基本要素和程序。 （1）把所研究的生产过程或作业形态作为一个整体，确定安全目标，系统地提出问题，确定明确的分析范围。 （2）将工艺过程或作业形态分成几个单元和环节，绘制流程图，选择评价系统功能的指标或顶端事件。 （3）确定终端事件，应用数学模式或图表形式及有关符号，以使系统数量化或定型化；将系统的结构和功能加以抽象化，将其因果关系、层次及逻辑结构变换为图像模型。 安全系统工程Safety System Engineering 课程简介 安全系统工程是消防工程专业的必修专业基础课，使系统工程的重要分支。安全系统工程的任务是采用系统工程的方法，识别、分析、评价系统中的危险性，并据此调整设备、工艺、环境、材料等安全技术问题和改善安全管理，解决生产、使用、贮存和运输环节中的安全问题，预防伤亡事故和经济损失发生。课程总学时32学时，主要讲授下面六章的内容： 第一章 安全系统工程概论 第二章 系统安全定性分析 第三章 系统安全定量分析 第四章 系统安全评价 第五章 系统安全预测与决策 第六章 典型事故影响与计算 补充内容 事故致因理论，事故法则等 通过这门课的学习，使学生了解安全系统工程的基本知识、现代安全科学的新概念、新理论和新技术，为今后学习其它专业课程打基础。 课程在培养方案中的地位、目的和任务 安全系统工程是在数、理、化、机、电等学科知识的基础上开设的一门技术基础课。它将基础知识与专业知识综合应用，把技术学科和管理学科有机结合在一起，并把它们联系起来以解决错综复杂的安全课题。安全系统工程的任务是采用系统工程的方法，识别、分析、评价系统中的危险性，并据此调整设备、工艺、环境、材料等安全技术问题和改善安全管理，解决生产、使用、贮存和运输环节中的安全问题，预防伤亡事故和经济损失发生。 课程的基本要求 1. 了解安全系统工程学的研究内容与任务及其现状与发展趋势； 2. 熟练掌握各种系统安全分析方法及其在安全工程中的应用； 3. 掌握各种安全评价方法及其应用； 4. 了解系统安全模糊决策； 5. 掌握典型事故影响模型与计算； 课程的基本要求 1. 了解安全系统工程学的研究内容与任务及其现状与发展趋势； 2. 熟练掌握各种系统安全分析方法及其在安全工程中的应用； 3. 掌握典型安全评价方法及其应用； 4. 了解系统安全预测与决策； 5. 掌握典型重大事故后果的影响模型与分析计算； 美国 美国 www.safetynews.co.uk （ 英国） www.ccohs.ca 加拿大 第一章 安全系统工程概论 重 点： 准确理解系统与系统工程、安全与系统安全、安全系统工程，系统安全分析、安全评价和安全措施和人-机-环境系统等基本概念。 难 点： 准确理解系统与系统工程、安全与系统安全、安全系统工程，系统安全分析、安全评价和安全措施和人-机-环境系统等基本概念。 安全系统工程 引言---安全系统工程研究的重要意义 一、我国的安全工作任重道远 1、安全生产纳入国家科技发展规划 安全生产作为保护和发展社会生产力、促进社会和经济持续健康发展的基本条件，是社会文明与进步的重要标志和全面建设小康社会的本质内涵。也是提高国家综合国力和国际声誉的具体体现。党的十六大提出要“高度重视安全生产，保护国家财产和人民生命的安全”。 因此，按“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，国家安全生产监督管理总局提出了2004-2010年安全生产科技发展规划，包括：8大安全生产基础理论研究重点领域（安全生产的哲学、社会学基础 ，安全生产科学的基本理论、矿山重大灾害事故致因机理及动