第三篇 章 青少年社会工作课件.pptVIP

青少年社会工作的相关理论是青少年社会工作实践的指导和支持，主要包括两大部分内容：一是“为青少年社会工作的理论（theory for social work with adolescencts）”，即理论中对青少年的行为、心理发展以及青少年与社会之间关系等进行解释的内容；二是“青少年社会工作的理论（theory of social work with adolescencts）”，即理论中用来对青少年社会工作实务本身的性质、目的、过程、方法进行说明的内容。相关理论有助于解释青少年的行为，帮助青少年社会工作者从不同视角了解、认识青少年；有助于青少年社会工作者设定社会工作过程的目标和任务，为青少年社会工作者提供一套行之有效的程序、方法与技巧模式，是社会工作者做好青少年社会工作的前提和基础。  第一节 以生物学为基础的理论 生物学取向的青少年社会工作相关理论以个体生理发展的生物特性为基础，提出人的心理发展是由生物遗传因素所决定的，外界环境几乎不产生影响。从这一视角出发，个体生理和心理发展的阶段具有跨越文化和个体的普遍性。 一、 霍尔的复演论 二、 格塞尔的成熟论 以生物学为基础的相关理论表明，青少年的发展是有一定的生物基础的，具有一些基本的生理与心理发展规律，青少年社会工作者必须了解并掌握这些规律和特点，以有效地为青少年提供支持。 第二节 以心理学为基础的理论 一、精神分析理论 西蒙弗洛伊德 安娜弗洛伊德 埃里克森 二、行为主义理论 桑代克 华生 斯金纳 第四节 社会工作实务理论 优势视角理论 生态系统理论 社会支持网络理论 增能理论