第八篇 章 社会行为 社会学 .pptVIP

社会学概论;第八章 社会行为;第一节 社会行为的概述 ; 社会行为是人们日常生活中所表现的一切动作的总称，可分为个人行为和社会行为： 个人行为：在社会生活中个人的单个动作或相对于集体行动的单个人行动。 社会行为：就其范围而言，通常包括交互行为和共同行为两个方面。前者是指人们之间的相互动作，后者是指人们结合后共同对外动作；就其来源而言，一般具有两个条件，一是有激发心理的肉体冲动或动力，二是两个以上的联合后的互通声气。 综上所述，所谓社会行为，是指在社会现实生活过程中，两个或两人以上的社会交往动作模式。 ;第二节 社会行为的制约因素;人的需要与社会行为的关系：需要与行为是对立统一的，需要是行为的内在动力，行为是需要的现实表现。 人的需要表现为一系列的需要——动机——行为——满足——再需要的链条，是一个循环往复的过程。因此社会行为，在一定意义上说，是人们满足需求的活动。 按照需求的基本过程，需要决定动机，动机支配行为，行为指向目标。但只有当需要作为利益被认识的时候，需要才转化为动机。 ;二、客观环境 社会行为的产生和发展总离不开一定的客观环境的作用和影响。人们的每一个具体社会交往活动都是在特定的社会经济条件下进行的。 宏观环境：对社会行为的性质起着决定性的影响。 微观环境：宏观环境对社会行为的影响还要通过具体的微观环境的折射。 ; 无论是社会的宏观环境还是微观环境，他们对人的行为的影响和制约作用都是通过社会规范来实现的。 社会规范是人们在生产活动中创造出来的，调整人与人之间的社会关系，制约社会行为的规则。 社会规范的功能：为个人提供一整套行为模式，指导和约束人们的行为；对社会而言，以特有的形式调适人们的行为，促进社会整合。 社会规范发生作用的方式和手段：社会舆论、社会心理、大众传播以及教育和权力等。 ; 三、主观因素 社会行为不仅受到客观环境的制约，而且还受到个人主观因素方面的影响。 生理因素 心理因素 意识因素 制约和影响人们行为的上述因素不是??立的，而是处在密切的相互联系和相互作用之中，他们共同组成制约人的行为系统。 ; 第三节 社会行为的形式; 社会行为是有意识、有意义的行动，它有别于纯粹反射性的、无意识的行为。由于社会行为各具不同的性质和特点，因此，我们可以把它划分为不同的具体形态。 一、顺从行为 所谓顺从行为是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程、顺从行为，是个人或群体同社会内环境的相互作用，是个人或群体为了适应社会内环境、求得生存与发展的一种行动方式。 ;模仿：在没有外界控制的条件下，个体受到他人的行为的刺激，自觉或不自觉地使自己的行为与他人相同或相似。 无意模仿：不知不觉照着别人的样子行动。 有意模仿：有意识有目的照着别人的样子行动。 模仿具有一定的规律，主要包括： 扩展规律：从模仿源出发依类似于同心圆的轨迹向外膨胀和扩展。 价值规律：模仿者行动的价值取向与自己的价值观相联系。 交替规律：传统模仿与创新的模仿总是交替进行的。 ;从众：人们按照一定社会中多数人的行为方式行动。从众可以分为以下三类： 缺乏判断的从众：不考虑大多数人的行为是否正确而一概随大流。 违心的从众：屈服于社会压力的结果，是保全自己的一种消极行为方式。 表里如一的从众：不仅理解与接受众人的目标，而且又采取一致的行动。 服从：按照有权力人指定的行动方式去行为的过程。 服从行为的重要组成部分是权力，即对于服从行动给予奖励、不服从行动给予惩罚的力量。 服从的对象有两种类型：一是职务权威，即具有一定位置权力的个人或群体；二是个人权威，即具有社会威望与一定影响力的个人。; 二、合作行为 合作是行动者的力量与成果到底相互流通和汇聚。行动者的力量与成果的相互流通，形成三种形式的合作： 社会交换：行动者为了获取回报而又真正得到回报的自愿行动，其出发点是行为人自身的需要和利益。 援助：行动者向他人提供某种帮助的行为过程，其出发点是被援助人的需要和利益。 双向型援助：作为互动双方的个人或群体分别向对方提供援助的行为过程，也叫互助。 单向援助：个人或群体单方面向别的个人或群体提供某种援助，行动者甚至不惜牺牲自己的利益或生命，而受益一方没有逆向援助的行为过程。它一般有两种情况：一是人们看到陌生人遇到困难时所表现出来的利他行为方式；另一种是对违法犯罪行为的制止和干预行为。 ; 协同：个人或群体为了达到共同的目的而发生一致的行为过程。协同有两种表现形式： 共同行动：行动者共同进行某一项活动。 配合行动：行动者分别进行不同的活动，但这些活动属于一个完整活动的部分和环