CET4新四级翻译技巧讲解.pptVIP

在英文中，“中国”与“瓷器”是一个词，这说明，很早时期欧洲人认识中国是和瓷器联系在一起的。瓷器15世纪时就传入欧洲，在中外交流中占有重要位置。瓷器以其优雅精致的品质，为中国赢得了好名声。瓷器是中国文明史上的重要物品。大约在公元1世纪时，中国就出现了瓷器。到了宋代，瓷器进入了成熟期。 In English, the country and porcelain share the same name—“china”. This proves that Europeans have long known of China’s relation to porcelain, which found its way to Europe in the 15th century, occupying an important position in the exchanges between China and other countries. Porcelain garnered a good reputation for China for its sophistication and elegance. It is of great significance in the history of Chinese civilization. Around the first century, porcelain production first emerged in China, and by the Song Dynasty it had become mature. 2014级大学英语三级 2014级大学英语三级 学术英语 翻译 时长：30 mins 分值比例：15% 翻译类型：段落翻译 考纲范围：很可能会涉及中国历史、中国经济以及中国的社会发展 翻译字数：140-160 考查：把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力 档次 评 分 标 准 13-15分 译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分 译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分 译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分 译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分 未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 阅读原文，理解原文，获得总体印象。 处理原文句子，正确断句，合句，找准主语。理解原文中的语言现象和逻辑关系，注意汉英两种语言的不同表达习惯，综合翻译技巧进行翻译。 修改，对译文修正、加工、润饰。 第一步：对照原文一句一句修改，看原文内容、思想是否准确表达出来；有无漏译、错译、曲解的地方；译文语言是否通顺。 第二步：脱离原文， 反复阅读后进行修改。看上下文有无不连接的地方，前后有无矛盾、重复的地方，有无逻辑不通的地方。 汉译英解题方法 英汉结构差异 连接方式： 汉语隐形，即连接词很少出现或不出现，这体现为意合 英语显性，即连接词出现，体现为形合 组句方式： 汉语：动词多，短句多，常按时间顺序或前因后果的逻辑关系排列，呈链状； 英语：常按句内主次从属关系排列，在句子主体上添加修饰语以及限定语，形成严谨的树状结构。 结构差异带来的启示 1. 正确判断句子之间的关系，补充连接手段，实现显性连接。 e.g. ……在这一年半中，她抄写、背写英语单词的纸，累起来可达桌子高。…… 思路：SVO=纸+达到+桌子高。 问题：累起来怎么处理？ In that year and a half, the paper on which she had copied English words or written them down from memory, if stacked up, could reach the table from the floor. 结构差异带来的启示 2. 掌握内在联系正确断句 我们的班主任姓王，五十开外，方脸，一脸的胡子。 Mr. Wang, the head teacher responsible for our class, was over fifty. He had a square-shaped face with a full beard. 结构差异带来的启示 3. 正确安排句子基本框架，主次清楚，符合原意。 原文：大家都记得1979年秋天，当这个总共只念过八年书、连英文字母也认不全，而且已有三个孩子的女工，竟然报名上电大英语班时，招来了多少惊讶的目光。 They remember how man