第六讲 增强心理素质 大学生生活规划课件幻灯片课件.pptVIP

心理学以关注“人”自身为中心，是极具人性化的一门学科。事实上人类认识自我、分析自我是一个漫长的过程，无论过去、现在，还是未来都需要我们不断的摸索与研究。作为祖国未来的建设者和接班人——大学生，更应该注重塑造自己完善的人格结构与健全的心理素质。我们说，人认识自我是一个漫长的过程，需要用一生的时间去探索，甚至到了生命的结束都不一定能真正认识自我。所以，在认识自我的道路上，必然会遇到各种各样的挫折与考验，这种人生的大喜大悲都在无声地考验着我们，锻炼着我们。因此，无论在什么情况下，保持一颗“平常心”是最为重要的，愿我们共勉。 ;第六讲 增强心理素质;第一节 大学校园内的困惑 ;第二节 大学生心理卫生与心理辅导 ;第三节 大学生常见的心理疾病及其防治 ;壮志未酬失斗志——未被理想大学录取时;轻松过度失重心;环境不适生烦恼;失去自我地竞争;人际交往的误区;迷茫的爱情;不良的个性品质;大学生心理卫生的重要意义;（1）有关性心理的问题;（2）焦虑的防治;（3）大学生健全人格的塑造;（一）神经衰弱;（二）焦虑症;（三）恐怖症;（四）强迫症;（五）神经症性抑郁;（六）经前期综合症;【案例一】;【案例一】分析：;【案例二】;【案例二】分析：;（三）心理测量;【说 明】本套试题共有29道题目，回答时用“有”或“无”作答，然后进行评判。 ;【说 明】本套试题共有29道题目，回答时用“有”或“无”作答，然后进行评判。 ;【说 明】本套试题共有29道题目，回答时用“有”或“无”作答，然后进行评判。 ;【评 分】;什么是EQ(情感智商)？它包括哪些内容？;心理咨询是怎么一回事？;接受心理咨询，就一定有心理障碍吗？;? 怎样才称得上是严重的心理异常？;什么是神经衰弱？