汽车电子技术应用教学计划(刘平)..docVIP

湖南汽车工程职业学院中专部 株洲第一职业技术学校 《汽车电子技术应用》专业（三制中职） 14 级 教 学 计 划 二○一四年三月  2014级汽车电子技术应用(051800)专业教学计划 一、招生对象、学制 1．招生对象： 初中毕业生或具有同等学力者。 2．学　　制： 三年 二、培养目标 本专业主要面向行业企业，从事等工作的德、智、体、美等全面发展并的高素质劳动者和技能型人才。职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 1 汽车修理工 2 汽车维修电工 汽车维修电工 3 维修电工 维修电工 四、人才规格 汽车电工电子技术 考试 2．汽车构造 汽车构造 考试 3．汽车文化 汽车文化 考查 4．汽车发动机电控技术 汽车发动机电控技术 考试 5．汽车电器设备与检修 汽车电器设备与检修 考试 6．汽车底盘电控技术 汽车底盘电控技术 考试 7．电子CAD（DXP2004） 电子CAD（DXP2004） 考试 8．汽车维护与保养 汽车维护与保养 考试 9．汽车舒适与安全系统汽车舒适与安全系统主要接续专业 合格 任选其一（鼓励多考） 汽车维修电工 合格 维修电工 合格 七、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 （二）专业技能课1.专业核心课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 学时 电路检修基础技能训练、电工电路连接与检测、电子电路连接与检测、集成电路连接与检测和交流电路连接与检测等。通过本书的学习可以达到：熟悉汽车电路的识读方法，能对简单汽车电路进行分析；掌握常用汽车电工电子设备、仪器仪表的正确使用；能进行简单的电子电路的焊接及简单电子电路故障的排除。掌握交流电的基本知识；掌握安全用电的基本知识。汽车维修工量具和仪器的使用、发动机的随车拆装、配气机构的拆装、曲柄连杆机构的拆装、供给系的拆装、冷却系的拆装、润滑系的拆装、点火系的拆装汽车发动机，汽车传动系统，汽车行使系统，汽车转向与制动系统，汽车车身、仪表、照明及附属装置电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号系统、仪表和报警系统、辅助电器系统、汽车空调系统、汽车音像系统、汽车电控系统、全车电路及配电装置汽车电控基础知识、汽油机燃油喷射系统、电控点火系统、怠速控制及其他控制系统、典型汽油机集中控制系统、柴油机电控系统、汽油机直喷技术、燃气发动机电控技术、电力驱动汽车技术、汽车车载网络技术电控发动机的使用维护与故障诊断汽车的分类与编号、汽车的发展、著名汽车公司与商标、汽车时尚、汽车的外形与色彩、汽车与社会、汽车的未来汽车电子控制自动变速器、防滑控制系统、电子控制悬架及电子控制动力转向系统的结构；工作原理维护及故障分析了解我国的汽车维护保养的相关制度及标准，了解汽车对主要工作液的基本要求及特性，并掌握各类工作液的牌号、选用原则以及选用注意事项；掌握汽车维护与保养常用设备的正确使用方法；掌握汽车的基本维护与保养技术，能够独立完成基本保养项目操作；掌握典型汽车维护与保养套餐流程，能熟练进行不同套餐的保养，并能熟练地查阅维修手册。（2）专业技能方向2 汽车舒适与安全系统汽车制动电控系统、安全气囊系统、电子控制悬架系统、转向系统、巡航系统、车载导航与视听系统以及车载网络系统汽车检测技术发展及分类方法发动机性能的检测，汽车底盘的检测，汽车检测线，汽车电控系统的检测汽车空调系统的组成工作原理使用与维修阐汽车零部件的基础知识、编号规则与目录检索、采购与仓储管理、营销策略与销售技能、商务策划和电子商务3.综合实训使学生了解行业规范所要求的工艺基本知识和初步掌握最基本的电工操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际动手能力，加强职业道德观念。巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学 习奠定必要的基础。 ? 使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装 方法和步骤及注意事项； ? 学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法； ? 了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清 洗方法，培养良好的工作和生产习惯。 ? 锻炼和培养学生的动手能力。4.顶岗实习培养学生具有良好的职业道德和职业素养，科学的创新精神和熟练的专业技能；学生在企业指导教师的指导下，完成各岗位工作任务，训练岗位工作能力，使学生毕业后能较快、较好地达到岗位要求；熟悉各岗位的技术规范和施工标准，了解各工序的工作内容及要求；综合运用所学的知识，分析工艺方案，参与解决生产实际中的技术和管理问题；