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- 2018-06-01 发布于江西
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义务教育课程标准实验教科书 小学数学一年级下册 继续 ( ) ( ) ( ) ( ) 长方体 正方体 圆柱 球 设 置 情 境 激 发 兴 趣 请说出下面物体的名称? 这是什么? 这是三角形 设 置 情 境 激 发 兴 趣 这是圆 以 旧 引 新 导 入 新 课 这是长方形 这是正方形 小朋友在干什么?请模仿他们的做法做一做。 长方形 正方形 圆 三角形 以 旧 引 新 导 入 新 课 连一连 提示:请左键单击需要连线的图形 继续 多 层 练 习 巩 固 提 高 1、左键单击,并说出新出现图形的名称。 练一练 2、连一连 我要找的物体的面都是长方形的。 我要找的物体有两个面是圆形的。 我要找的物体的面都是正方形。 多 层 练 习 巩 固 提 高 提示:请点击需要连线的卡通人物 继续 说 说 一 3、这些交通标志是什么形状? 生活中你还见过 , , , 吗?请你们离开座位去找一找,摸一摸。 练一练 多 层 练 习 巩 固 提 高 继续 4、数一数。 图中有 个 , 有 个 。 练一练 多 层 练 习 巩 固 提 高 提示:左键单击图形开始数个数。 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
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