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- 2018-05-31 发布于江西
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小数的意义和读写 苏教版五年级数学上册 教学目标: 1、进一步理解、巩固小数的意义。 2、使学生掌握小数数位顺序表,知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。 3、训练学生思维灵活性,培养学生热爱数学的品质。 看图写出分数和小数。 ? 分数________ 小数________ 分数________ 小数________ 分数________ 小数________ 判断题。 1、34.8读作三十四点八。 2、0.27读作零点二十七。 3、60.071表示六十又千分之七十。 4、5.003读作五点零三。 写出下面各题。 零点一二写作 ,是___位小数。 二十点零零七写作 ,是___位小数。 三十点八写作 ,是___位小数。 一百点零九三写作 ,是___位小数。 1、0.8是把整数“1”平均分成10份,表示这 样的( )份。 2、0.45是把整数“1”平均分成100份,表示这样的( )份。 3、0.137是把整数“1”平均分成1000份,表示这样的( )份。 8 45 137 你能举例说说1和0.1的关系吗? 你能用图表示1和0.1的关系吗? 你能用类似的方法探索0.1和0.01有什么关系吗? 结论:1里
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