家长会总结-抓好今天为了明天与家长会感言:伴随孩子一同成长合集.docVIP

家长会总结-抓好今天为了明天与家长会感言:伴随孩子一同成长合集.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
家长会总结-抓好今天为了明天与家长会感言:伴随孩子一同成长合集

家长会总结-抓好今天为了明天与家长会感言:伴随孩子一同成长合集 家长会总结:抓好今天为了明天 家长会总结:抓好今天 为了明天 八月十七日下午两点初二18班召开了一场别开生面的“互动式”家长会,受到了家长的一致赞叹。 家长会前,班主任就把七个学习教研小组长集合起来进行培训,主要是了解小组每位学生的学习表现情况,然后进行梳理,找准每位同学的优缺点,做好像家长汇报的准备,以表扬有点为主,婉转的传达缺点,让每位家长对孩子怀有信心,对学校充满信任,对班级充满希望。 家长会一开始,小组长就各就各位,开始汇报本小组每位同学的情况,并和家长对话,形成学生和家长的互动,整个会场气氛活跃,家长不是的提问,小组长认真的回答,引起家长一阵阵的笑声,他们对学生诚实天真的回答而感到钦佩,也为孩子能生活在这样的温馨集体而感到高兴。家长从各个方面向小组长提问,特别是有的家长问道:“我的孩子学习成绩不太好,在小组里受歧视吗?”小组长笑着说:“我们是一个小集体,就是要互相帮助,我和他是帮学对子,他的进步就是我的骄傲,你说我会歧视他吗?”听到这里家长立刻伸出大手紧紧握住稚嫩的小手表示感谢。当有的家长说:“我孩子的缺点你看到后,会批评他吗?”小组长反问道:“要是你会怎样做啊?”家长大声笑了起来:“你真聪明!”在家长和小组长们的对话中时间悄悄的溜走了。小组长们完成了自己的使命,笑着和家长告别,家长们立刻鼓起掌来,使家长会掀起了一个高潮。 学生和家长互动后,各科代课老师满脸笑容地走上讲台,如数家珍地介绍了学生的学习情况,满怀深情地提出了今后的打算核对家长配合的要求,句句话都打动了家长的心,从他们兴奋的表情上就可以看出,他们对学校对老师百分之百的信任。 最后,班主任作总结发言,他首先展示了反映学生情况的课件,随着一幅幅引人注目的画面,班级建设和学生的学习情况,一目了然的展现了出来,既生动形象又有说服力。随着“给自己的孩子一个正确的定位,让他去飞翔!”画面的定格,班主任走到了家长之间,让家长自由发挥,提出自己的意见和见解。这时,安静的教室开始骚动起来,家长争先发言,提出了许多问题,牵涉到学生成长的方方面面,班主任早已做好了准备,从容对答,圆满回答了家长十几个问题,让家长真正看到了远二老师的实力,看到了学校对培养学生成才所做的努力,看到了老师为培养学生所付出的辛勤汗水。班主任最后指着班会主题“抓好今天,为了明天”,动情地说:“孩子是你们的,也是我们的,你们和我们一样都有责任把孩子培养成有用的人。在学校,你们放心,我们会倾注全力去教育培养他们,在家里,你们要紧密配合我们,共同托起明天的太阳,让孩子有个灿烂的未来!”家长立即以热烈的掌声予以回报,把家长会推向了高潮,是每位家长的心里都充满了阳光。 初二18班采取“学生和家长互动,老师和家长互动”的方式召开的家长会,给家长留下了深刻的印象,一定会产生深远的影响和取得实在的效果。 家长会感言:伴随孩子一同成长 家长会感言:伴随孩子一同成长 家长会发言标题和提纲: 伴随孩子一同成长 一、对孩子要关爱而不溺爱 1、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友,通过言传身教和榜样的作用,加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围,增强孩子学习的自觉性和主动性;在单位营造争先创优的氛围,取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦,增强孩子勇争上游的信念,从小树立高起点的奋斗目标。 2、以平等的身份多和孩子沟通,沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向,帮助孩子学会总结,积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力,在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争,树立向强者挑战的决心。 3、对孩子的问题要防微杜渐,及时发现,提前预防,尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪,这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足,不合理的要求哪怕有条件也不能答应,如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。 5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误,人无完人,家长本身也不是十全十美的,我们在要求孩子做得更好的同时,是否也能反思自己是否做得足够好,要告诫孩子,每个人都是在不断纠错的过程中长大的,犯了错误不要紧,只要能从错误中找到问题所在,下次不犯相同的错误就好 。 二、对孩子放心但不放任 1、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点,要善于发现孩子的优势和长处,不要让孩子成为学习的奴隶,让孩子在快乐中学习,从学习中享受快乐,要让孩子能有一个快乐的童年生活。 2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格,同时尊重孩子的隐私,允许孩子青春期的一些反常行为,只要正确引导就好。 3、定期

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档