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2018-06-01 发布于福建
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信息时代教学与实践——教育技术理论导读

目录教育技术：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。教育技术实践是在相关理论的指导下开展的，学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础。教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物；它关注如何“改进”和“指导”教学实践，作为一种知识体系或观念体系，它以各种教学观念、主张和见解的形式出现，因而具有层次性和复杂性。我眼中的教育技术教育技术在应用的层次和方式上都需要新的进展和突破。从实践环节看要获得突破的关键点有两个：一是强化应用和开发的有效衔接，二是提高应用的层次进入微观的精细应用。教学媒体和资源合理的利用，使得教育技术更能发挥当代教学的能力！我们可以运用教育技术来讲清楚更多的事，说得更简单，明了现代教育技术课程教学实况 - 视频 - 优酷视频 - 在线观看由此可见，教育技术运用到课堂上会更生动！让学生更容易接受！教育技术对新课程改革会产生影响现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。 * * 我所理解的教育技术蛟河市新农九年制学校张平坤 2011年10月什么教育技术网络环境下的教师应具备的才能我眼中的教育技术教育技术对新课程改革会产生影响网络环境下的教师应具备的才能教育信息化教师角色与教育技术相结合，发展新型的教育信息技术过程和教学理念重新整合，理解教学信息化模式教育技术概述 * 教育技术概述教育技术概述教育技术概述