笔尖下的感动—大学生书信征文大赛策划书.docVIP

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笔尖下的感动—大学生书信征文大赛策划书

笔尖下的感动—大学生书信征文大赛策划书   发布时间:2018-02-24   一.活动主题:笔尖下的感动——大学生书信征文大赛   二.活动时间:XX年5月28日——6月7日.   三.活动目的:随着人类社会的高速发展,我们进入了微时代,快节奏的生活在提高效率的同时却在无形中剥夺了人们表达自己情感的时间,为适应这种“微”趋势,推出书信大赛,帮助同学表达出内心真实的情感,希望同学能通过本次活动,发现学院及身边的美,表达出自己的情感,不做“低头一族”,积极向上的面对自己的大学生活。   四.活动单位   1、主办单位   铜陵学院会计学院团总支学生会   2、承办单位   铜陵学院会计学院团总支学生会网络信息部amP;团总支宣传部   五.活动参与对象:全院师生   六.活动流程策划:   (1)前期宣传:   1.由各班班长在班级内进行宣传   2.制作海报,进行活动宣传   3.通过网络微博,空间进行宣传,向全院征稿   (2)作品收集:   (1)三行情书内容(原创分):参赛者需提交照片(电子版)一份(照片内容需参赛者自己拍摄),照片上以3句话的形式总结出参赛者拍摄照片想要表达的情感(可以包括亲情,友情,爱情等)。三行情书内容作为此作品的原创分。   (2)书信内容(附加分):参赛者可以书写一封书信详细写明自己对所表达对象的情感,字数不得少于200字,题材不限,可以附上自己相关的三行情书照片。书信投送方式有两种,分为校内和校外,校内无邮戳,由学生会人员亲自跑楼投送,若想要将书信寄送给外地,由学生会人员负责统一邮递寄送,参赛者只需写明内容、地址等相关事项。(购买好信封,由学生会工作人员筛选符合寄送条件的书信,内容绝对保密)   (3)新浪微博参与方式:登陆新浪微博,关注铜陵学院会计学院学生会,以私信方式发送参赛情书,附上姓名、班级及联系号码   (4)QQ参与方式:登陆QQ,添加好友,以私信方式发送参赛情书,附上姓名、班级及联系号码   (5)电子邮件参与方式:制作好的作品可直接发送到指定邮箱:   (3)书信联系完作者后,将有学生会工作人员向作者本人收取。   实物作品5月31日由各班班长收集好,由学生会相关负责人向班长收取   (4)作品评选:   1.5月28日~5月31日收稿,挑选出优秀作品在网络上面向大众进行初步评选,6月1日~6月2日微博投票;6月3日~6月5日微信投票。   2.6月6日~6月7日由会计学院学生会主席团及各个部长组成的评选团根据参选者的作品进行最终投票选举。   七.奖项设立:   1.一等奖3名,颁发影集及证书   2.二等奖3名,颁发相框及证书   3.三等奖4名,精美小礼品及证书   4.优秀奖若干名,颁发证书   七.活动后期安排:   (1)咨询作者相关信息,有意者可对作品进行寄送   (2)联系相关作者,发放奖状及奖品   八.活动主办:铜陵学院会计学院团总支学生会   九.如有疑惑,请联系咨询会计学院网络信息部王晨宇或团总支宣传部闻飞飞。   会计学院团总支学生会   XX年5月28日   附录:评分细则   1.新浪微博投票,选出前十名。   2.微信投票,排出大众评选的最终成绩   3.评选团投票,给作品评分   4.作品的最终评分将结合大众评选及评选团评选,由作品的原创分和附加分结合起来评选出优秀作品   相关推荐:   班级海报设计大赛策划书   财会实务技能大赛策划书   超级演说家大赛策划书   大学生微营销大赛策划书   团队拓展大赛策划书   职面未来,勇往职前—模拟职场大赛策划书   大学生营销与策划大赛策划书   “人生如棋,乐在其中”棋艺大赛策划书   “舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书   棋子在你手中技艺在你心中-大学生棋艺大赛策划   文章地址:httP:///fanwen/xyhdchs/2656623.htm下页更精彩12345下一页笔尖下的感动—大学生书信征文大赛策划书相关内容:大学生人际关系团体心理辅导活动策划书   一、活动主题人际关系团体心理辅导二、活动背景人际关系,是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系,或心理上的距离。人际关系即是人与人之间心理上的直接关系,也就是情感上的关系。小学2018跨年歌会活动方案   一、活动目标丰富校园生活,展现学生风采,全体学生在歌声中迎接新的一年的到来,在互相祝福中放飞新的希望。二、口号快乐在左右,跨年我来秀三、程序1.开篇:羊羊来拜年2.第一篇章:校园欢乐多3.第二篇章:谢谢你的爱4.第三篇章:让梦飞...校园象棋争霸赛策划书   一.活动主题XX公司杯校园象棋争霸赛二.活动时间十月二十五日至十一月八日三.组织方主办:北京第二外国语学院承办:北京第二外国语学院旅游管理学院学生会协办:北京第二外国语学

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