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实验十二 程序设计综合应用 实验要点 每一个循环语句都可以互相嵌套，构成更复杂的循环结构，如： 下面是几种合法的循环嵌套形式： (1) while( ) (2) for( ; ; ) { { … … while( ) do { { … … } } while( ); … … } } (3) while( ) (4) do { { … … for( ; ; ) for( ; ; ) { { … … } } } } while（ ）； 在使用循环的嵌套结构的时候，要注意以几点： 外层循环应“完全包含”内层循环，不能发生交叉。 嵌套的循环控制变量一般不应同名，以免造成混乱。 3) 嵌套的循环要注意正确使用缩进式书写格式来明确嵌套循环的层次关系，以增加程序的可读性。 在程序设计过程中，还有两个辅助控制语句需要掌握。 break语句的功能是使执行从包含它的最内层循环或开关语句(switch语句)中跳出，转到switch结构或该循环结构外的下一语句执行。这将导致包含它的最内层循环（while、for、do-while）或switch语句的终止。 continue语句的作用是结束本次循环，使得包含它的循环（while、do-while、for）开始下一次重复。 一、实验名称：程序设计综合应用 二、实验目的： 1、根据具体题目，灵活运用for循环语句和while循环语句，形成双重循环。 2、进一步掌握选择结构程序设计的方法和技巧 3、进一步掌握循环结构程序设计的方法和技巧 4、掌握一些求最大值和最小值的算法。 三、实验内容及要求： （一）基本程序 编程输出如下图形： 修改1程序，使程序输出结果如下： 再修改程序，使图形输出如下所示： 源程序： 1： 2： 3： 编程，要求在屏幕上显示1—10的平方，如下图所示 提示：5个为一行，用条件判断来进行换行 源程序： 从键盘输入一个整数，判断该数是否是素数。（素数是只能被1和自身整除的数） 求100-200之间所有的素数。 源程序： 5： 6： 分别用三种循环编写程序，计算1+1/2+1/4+1/6+...+1/n （注：当从键盘输入n的值为奇数时，提示用户重新输入） 源程序： 方法1： 方法2： 方法3： （二）等级考试题 1、设计程序：对x=1,2,...,10，求函数f(x)=x-10*cos(x)-5*sin(x)的最大值，并将该数以格式“%.3f”输出。 #include stdio.h #include math.h void main() { float max,x; /*在这里添加代码 */ } 2、设计程序：z=(3.14*x-y)/(x+y)，若x、y取值为区间[1,6]的整数，找出使z取最小值的x1、y1，并将x1、y1以格式“%d,%d”输出。 #include stdio.h void main() {int x,y,x1,y1,min; /*在这里添加代码 */ } 3、设计程序： 一个球从100米高度落下，每次落地后都反弹至原高度一半位置，再落下。 计算出第10次落地时小