光滑带负电重力不计.PPT

电 学 冲 剌 复 习 建 议 一、突出主干内容 重视科内综合 选题方面侧重q在电场、磁场、复合场中运动，电磁感应及力电综合问题　 二、精选典例考题 拓展思维空间  关注科技、图象、联系实际、三维空间的问题  三、抓住薄弱环节 落实解题规范 细致审题1．寻找关键词语，如：光滑、带负电、重力不计、 内阻不计等等。2．挖掘隐含条件，如：稳定速度、恰好通过、刚好不出磁场以及图象的交点、 截距、斜率、面积等等。3．排除干扰因素，如：背景材料冗长、实体模型陌生、熟悉模型产生错觉、 思维定势负面影响等等。4．有空间立体图的一般要转换成平面投影图、俯视图或侧视图。 规范表达1. 画出受力分析图、运动轨迹图、注明物理量、标出参考方向。2. 指明研究对象、对应过程、适用的定理定律并用标准形式分步列出原始关 系式，不写整理后的变形式、综合式，也不宜写连等式。3. 写式子时一定要分清字母大小写、上下标，有定量计算的题目在代入数据 时应统一单位，有些题目对推算结果要进行讨论、取舍。 四、注重对比分析 提高复习效率1、不同磁场边界对比2、不同切割效果对比 不同形状切割对比 单导体与双导体对比 等宽轨道与不等宽轨道对比3、场中不同运动形式对比 静止与匀速直线运动 匀变速直线运动与非匀变速直线运动  匀变速曲线运动和非匀变速曲线运动 匀速圆周运动和非匀速圆周运动 * 漳州一中高三物理备课组 1．如图所示，光滑绝缘杆固定在水平位置上，使其两端 分别带上等量同种正电荷Q1、 Q2 ，杆上套着一带正电小球，整个装置处在一个匀强磁场中，磁感应强度方向垂直纸面向里，将靠近右端的小球从静止开始释放，在小球从右到左的运动过程中，下列说法正确的是（ AC ） A．小球受到的洛伦兹力大小变化，但方向不变 B．小球受到的洛伦兹力将不断增大 C．小球的加速度先减小后增大 D．小球的电势能一直减小 2．在某空间存在着水平向右的匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场，如图所示，一段光滑且绝缘的圆弧轨道AC固定在纸面内，其圆心为O点，半径R=1.8m，OA连线在竖直方向上，AC弧对应的圆心角。今有一质量m=3.6×10-4kg、电荷量q=+9.0×10-4C的带电小球（可视为质点），以v0=4.0m/s的初速度沿水平方向从A点射入圆弧轨道内，一段时间后从C点离开，小球离开C点后做匀速直线运动。已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，不计空气阻力，求： （1）匀强电场的场强E； （2）小球射入圆弧轨道后的瞬间对轨道的压力。 3．在高纬度地区，高空大气稀薄的地方常出现五颜六色的弧状、带状或幕状的极其美丽、壮观的发光现象，这就是我们常说的“极光”，它是由太阳发射的高速带电粒子受到地球磁场的影响，进入两极附近，撞击并激发高空中的空气分子和原子而引起的。假如我们在北极附近忽然发现高空出现了沿顺时针方向生成的紫色弧状极光，则关于引起这现象的高速粒子的电性及弧状极光的弯曲程度，下列说法中正确的是（ AD ） A．高速粒子带正电 B．高速粒子带负电 C．弯曲程度逐渐减小 D．弯曲程度逐渐增大 4．图示为示波管构造的示意图，现在X—X1上加上uX—t信号，Y—Y1上加上uy—t信号，（如图甲、乙所示）．则在屏幕上看到的图形是（ A ） T 3T O t uy 2T ux O 2T T 3T t 甲 乙 X Y X Y X Y X Y A B C D - - + - + + - x x y y 6．空间某区域内存在水平方向的匀强磁场B，在磁场区域内有两根相距L1的平行金属导轨PQ、MN，固定在竖直平面内，如图所示。PM间连接有阻值为R的电阻；QN间连接着两块水平放置的平行金属板a、b，两板相距L2。一根电阻为r的细导体棒cd，导体棒与导轨接触良好，不计导轨和导线的电阻。若导体棒cd以速率V 向右匀速运动时，在平行金属板a、b之间有一个带电液滴恰好在竖直平面内做匀速圆周运动。求： （1）液滴带什么电？为什么？ （2）若带电液滴的重量为mg，求滴液的带电量q是多少？ （3）带电液滴在a、b之间做匀速圆周运动时，从图中的P点开始，当位移大小恰好等于该圆的直径时,所对应的时间tn 可能是多少? 解：（1）正电，因为导体棒cd向右匀速运动时，感应电流方向由c到d，a板带负电，b板带正电，电场方