2018-2019学年高中新创新一轮复习语文通用版第二板块 专题一 第3讲　词类活用与文言句式.ppt

什么原因？为什么？怎么？ 何故？ 跟……比较，哪一个……？ 与……相比，谁更……？ 孰与……，与……孰？ 对……怎么办？ 如……何？ 所……的是什么？ 何所……？ 根据什么……？凭什么……？ 为什么？怎么会？ 何以……？ 怎么？怎么样？怎么办？ 何如？ 怎么办？把……怎么办？怎么？为什么？ 奈何？奈……何？ 翻译格式 句式标志 哪里……呢？难道……吗？ 怎么……呢？” 岂(其)……哉(乎、耶、邪)？ 怎么能……呢？ 如之何……？ 有什么……呢？ 怎么能……呢？ 何……之有？ 为什么要……呢？ 还要……干什么呢？ 何……为？ 怎么能……呢？ 何……哉(也)？ 翻译格式 句式标志 难道……吗？ 岂独……耶(乎、哉)？ 难道……吗？ 顾……哉？ ……不是……吗？ ……非……欤？ 不也是……吗？ 不亦……乎？ 哪里……呢？ 怎么……呢？ 庸……乎？ 安……哉(乎)？ 翻译格式 句式标志 只是……罢了 惟……耳 只不过……罢了 直……耳 为什么那么，怎么这样，多么，怎么那么……啊 何其 翻译格式 句式标志 ……或许……吧？ ……庶几……与(欤)？ 岂不是……么？ 其……欤？ 大概……吧？恐怕……吧？该不是……吧？能……吗？ 得无……耶？ 得无……乎？ 恐怕……吧？只怕……吧？ 无乃……乎(与)？ 翻译格式 句式标志 是……呢，还是……呢？ 其……邪(耶)，其……邪(耶)？ 与其……，不如……？ 与其……孰若……？ 翻译格式 句式标志 二、文言句式分类练 不知木兰是女郎(《木兰诗》) “是”字句 ①此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) ②此皆良实，志虑忠纯(《出师表》) ③当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》) 用“乃、即、则、皆、必”等词表判断，用“非”表否定判断 如今人方为刀俎，我为鱼肉(《鸿门宴》) “为”字句 ①青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》) ②臣本布衣(《出师表》) ③今臣亡国贱俘(《陈情表》) 无标志句 君子生非异也，善假于物也(《劝学》) “……也” ①同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄 (《小石潭记》) ②沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》) “……者”“……者也” 楚左尹项伯者，项羽季父也(《鸿门宴》) “……者，……也” 例　句 形　式 ①感斯人言(《琵琶行》) ②而刘夙婴疾病(《陈情表》) 无标志句(意念被动句) 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 　　　(《永遇乐·京口北固亭怀古》) “被”字句 ①有如此之势，而为秦人积威之所劫　　　　　　　　　　　　　　　 (《六国论》) ②不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》) “为……所”“为所”句 吾属今为之虏矣(《鸿门宴》) “为”字句：为＋动词 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人　　　　　　　　(《赤壁之战》) “受”字句：受＋谓语＋于 秦城恐不可得，徒见欺(《廉颇蔺相如列传》) “见”字句：见＋谓语 六艺经传皆通习之，不拘于时(《师说》) “于”字句：谓语＋于 例　句 类　型 ①句读之不知，惑之不解(《师说》) ②唯利是图(成语) 用“之”或“是”为标志，强调宾语 然而不王者，未之有也 (《寡人之于国也》) 否定句中代词作宾语 大王来何操(《鸿门宴》) 疑问句中代词作宾语 例　句 类　型 使(之)快弹数曲(《琵琶行》) 省略兼语 列坐(于)其次(《兰亭集序》) 省略介词 ①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事(《鸿门宴》)(省略动词宾语) ②竖子不足与(之)谋(《鸿门宴》)(省略介词宾语) 省略宾语 ①择其善者而从之，(择)其不善者而改之(《论语》)(承前省略谓语) ②因跪请秦王(击缻)。秦王不肯击缻(《廉颇蔺相如列传》)(蒙后省略谓语) 省略谓语 ①沛公军霸上，(沛公)未得与项羽相见(《鸿门宴》)(承前省略主语) ②(公)度我至军中，公乃入(《鸿门宴》)(蒙后省略主语) ③樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“(今日之事)甚急！”(《鸿门宴》)(对话省略主语) 省略主语 例　句 类　型 返回 第3讲　词类活用与文言句式 一、词类活用分类练 二、文言句式分类练 课时跟踪检测 一、词类活用分类练 返回