教学督导评价主体.doc

（内部资料 请勿外传） 教学综合评价系统 （v 2.0） 使用手册 （学生、督导教师科技（）责任公司1.系统介绍 1 1.1概述 1 1.2概念定义 1 1.3系统访问 3 2.参与评价/查看评价结果 4 2.1 教师教学评价（评价主体） 4 2.2 课程评价（评价主体） 9 2.3教学督导（评价主体） 16 2.4专题调查（评价主体） 19 3.评价限制/查看评价结果（教师） 21 3.1申请课程不参评 23 3.2申请学生不参评 24 3.3查看评教结果 25 1.系统介绍 1.1概述 “教育教学综合评价评价、教学督导、评价、专题调查、教学评估报告通过系统信息资料收集和分析，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据。 评价系统：各种类别的评价支撑平台，支持评价数据准备、评价项目管理、评价关系设置、评价过程控制、评价结果维护及统计分析等。 根据教育教学综合评价系统（“系统”）、院系主体（督导专家）同时支持自定义角色督导教师教学评价评价管理、专题调查、项目管理、管理等。 、督导专家、同行等评价者，可以教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。教育评价项目多，且内容丰富，相互之间呈现出各种各样的关系，它们或因某一标准而成为同类，或因另一标准而分属不同类型。6春季学期教师教学评价），评价对象多次评价，可以通过添加评价项目来实现（2016春季学期教师教学评价期中、2016春季学期教师教学评价期末），在后续统计结果处理等环节对多次评价结果进行处理。 评价对象 教育评价的对象具有广泛性，包括教育的全部领域，涉及教育的一切方面。 其中，教师教学评价，主要是针对任课教师对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价研究生评价主体是指参与教育评价活动并按照一定的标准对评价进行价值判断的个人或团体评价主体多元化主要体现在参与评价活动的人除了专职的评价机构、教育决策机构、学校管理人员、学生家长、学生个体以及学校以外的其他有关人员指标体系指的是若干个相互联系的统计指标所组成的有机体体系模板库和业务需求，系统同时评价申请不参与评价功能，包括申请不参与评价和申请课程内的某一个或多个评价 评价过程控制 评价过程控制：主要指设置评价项目的状态，控制评价项目的评价过程评估进度等。可以设置评价的相关限制，如教师只有成绩提交后才能查看评价结果，学生只有评估课程后才能查看成绩等。综合评价系统首页登录 登陆后，点击密码修改按钮，可以修改密码信息。2.参与评价/查看评价结果 2.1 教师教学评价主体页面底部的教学评价可以进行教师教学评价下图所示主体可以对状态是项目评价。2.1.1 参与评价 点击“进行中”的项目，进入课程评价信息列表 图2-1-2 查看评价信息填写完成后提交，完成课程的评价。评价信息题号前有“√” 的为必题2.1.2 删除评价结果 评价主体如果赋予删除评价结果的权限，按钮 图2-1-4 评价信息2.1.3 查看评价结果 评价主体对课程评价完成后，系统会自动计算得分上图2.1.4 提交不参评申请 评价主体如果赋予申请的权限，按钮可以申请如下图所示。 图2-1-4 评价信息2-1-5 提交不参评申请 选择或填写不参评理由，点击【提交】。 当提交不参评申请后，审核状态为“未审核”，当管理员审核通过后，状态为“通过”，此时未参评的评价主体不需再参评，见下图。如果该评价主体已经参评，不参评/限制参评审核通过后，则其评价结果不计入统计结果。 图2-1-6不参评申请审核通过 2.1.5 已结束或暂停中的项目 对于已结束或暂停中的项目，可以查询、查看项目详细情况。已结束或暂停中的项目，评价主体无法再进行参评2-1-7 查看已结束或暂停中的项目 2.2 课程评价主体页面底部的评价可以进行评价下图所示主体可以对状态是项目评价。 2.2.1 参与评价 点击“进行中”的项目，进入课程评价信息列表 图2-2-2 查看评价信息填写完成后提交，完成课程的评价。评价信息题号前有“√” 的为必题2.2.2 删除评价结果 评价主体如果赋予删除评价结果的权限，按钮 图2-2-4 评价信息2.2.3 查看评价结果 图2-2-5 评价信息主体对课程评价完成后，系统会自动计算得分图标查看总评价结果，否则显示为“未公布”。 2.2.4 提交不参评申请 评价主体如果赋予申请的权限，按钮可以申请如下图所示。 图2-2-6 评价信息 图2-2-7 提交不参评申请 选择或填写不参评理由，点击【提交】。 当提交不参评申请后，审核状态为“未审核”，当管理员审核通过后，状态为“通过”，此时未参评的评价主体不需再参评，见