班主任工作总结(范本)119与班主任工作总结(范本)12合集.docVIP

班主任工作总结(范本)119与班主任工作总结(范本)12合集 班主任工作总结 我们这个特殊的班级运行已经一年了，尽管它由全年级中复试加中考成绩倒数50名组成，由于本学期有个别学生因种种原因流失，同时也有部分学生进入本班，开学初我班仍保持50人。其中男生47人，女生13人，少数民族21人。到期未，我班共有学生48人。仍然因为本班学生组成比较复杂，教育管理有很大的难度，有三分之二的学生由于种种原因没有参加中考：有病假休学不能参加的，有严重违纪被开除后又进入高中的，有从私立学校转学到我校的，有毕业已两三年了在社会上混过的，有到外地打工又回到学校的，还有已在中专读了一两年又转回来读高中的，还有学习纪律太差只能留级的……。班上大部分同学基础特别差，有不少数学生还养成了自由散漫的生活习惯，喝酒抽烟说流话更是家常便饭，更不要说学习了，针对以上情况，我中主要做了如下工作：平时利用班会课、课外和其他活动对学生进行教育，增强学生对学习和生活的信心，建立同学与同学之间、同学与老师之间的融洽关系。在我们这样一个班级，建立同学之间的互相理解关注和谐至关重要，许多同学容易产生自卑心理，担心被老师另眼相看，产生对生活学习缺乏信心，因此，班上通过主题班会、平时教育、学生之间的互相影响、个别谈话等方式使学生增强自信。同时加强纪律教育，规范学生的日常行为。本学期开学后，我们利用班会课和平时教育对学生进行了《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及学校各项管理制度的教育，防患于未燃，特别是对开学初个别学生暴露出来的随便说脏话、抽烟、喝酒现象进行了严厉的批评教育，并及时与家长联系，加强对学生的管理，对于个别严重违纪的学生，如梁XX、龚X、刘X学、陈X勇等，班主任还与家长签定了帮教合同，互相履行对学生的教育责任。为了提高学生学习成绩，增强学生的学习兴趣，我尽量做好科任教师的工作，耐心对学生进行教育。本班基础特别差，学生学习特别吃力，老师教学也特别费心。有的教师不太乐意上本班的课，通过找老师个别谈话，介绍本班情况，使老师增强了信心，拟定了切实可行的教学方法。如英语的杨XX老师和数学的张XX老师等，都专门拟定了针对本班特点的教学方案，耐心细致地作好每一步的教学计划，循序渐进地实施教学，收到了很好的效果，深受学生的欢迎。同时也不断征求学生的意见，并及时反馈给任课教师，让老师也及时调整教学方法。为了增强学生相互之间的情感交流和集体凝聚力，我们组织了各种健康有益的活动，如演讲比赛、辩论赛、主题班会等，在班外，我们积极参加了学校组织的篮球比赛、演讲比赛等活动，在活动中要求尽可能每一个学生都参与出谋划策，或参加搞好后勤服务工作，通过活动形成互相关心、互相帮助、理解他人、关注他人的良好情感，增强班级凝聚力。 总之，本学期以来，我们各科任教师都为这个特殊班级做了一定的工作，但由于自己行政事务繁多，经常出差、开会，对班级管理真是心有余而力不足，造成了有时班级工作不深入、班级事务来不及处理、形不成一定的管理特色等问题，在今后的工作中，本人一定努力，尽量在班级管理中多做耐心细致的工作，提高其班级管理水平。 班主任工作总结 班主任工作是一项复杂细致的工作，是班级的直接组织者，管理者和教育者，其重要性不言而喻。20**年我走上工作岗位，也是我第一次体会班主任这个角色。工作初期，由于对环境的陌生，我确实感到了很大的困难，好在有系领导和几位同事的帮助，我逐渐开始适应这个角色。在这半年里，有经验，有教训，也有喜悦。现将这半年的工作总结如下： 1.深入班级了解学生，搞好班级建设 我所担任的是新生班的班主任工作，新生班如同一张白纸，在他们刚进校的时候把班级机制建立起来至关重要。正好学生进校之后马上要参加军训，这也给我了解他们提供了机会。为了能尽快了解每个学生，我深入到班级之中。每天的晨会课和班会课，都会与学生交流想法，了解他们这个年纪的特点以及个性、爱好、家庭情况等，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在一段时期接触中，我了解到：我们班的学生个性活跃，但自律性不强，学习动力不足，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，但也明白一些事理，有部分学生有些特长。针对学生的个性特点，我在班级管理过程中作了一些应变措施： ①选择了一些有一定能力有特长，且比较活跃的人缘好的学生作为班干部，把班级的凝聚力先建立起来； ②在管理中注重学生自觉性的培养，添加了许多的耐力练习，督促学生在活动中得到自我改善。 ③针对他们活泼好动的个性以及各自的兴趣，我鼓励他们参加学校各项竞赛、或是让其负责班级具体某项工作，在诗朗诵、教室文化建设、大合唱等比赛中，他们的特长和性格也得以发挥，获得了一个系一等奖（大合唱）、校三等奖（诗朗诵）、黑板报评比名列前茅。 2.及时了解学生动态，主动联系家长和任课教