二地理信息技术在区域地理环境研究中应用.pptxVIP

教学目标 知识与技能：1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及 数字地球的含义。2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地 理环境研究中的应用。 过程与方法： 运用资料分析问题和图表对比方法。尝试小组合作进行资料、图像查找。 情感态度价值观： 培养学生对地理信息技术进行探究的兴趣。培养学生分析问题、解决实际问题的能力。进行爱国主义思想教育，以增强学生的民族自豪感。 教学重点、难点： 1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。 课时安排： 2课时 教具： 多媒体课件第2节　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用一、遥感（RS）二、全球定位系统（GPS）三、地理信息系统（GIS）四、数字地球一、地理信息技术和应用获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。1、概念：主要包括： 遥感(RS) 全球定位系统(GPS) 地理信息系统(GIS)2、应用领域——广泛* 区域地理环境研究层面* 大众化层面 二、遥感（RS）1.遥感（RS）的含义、原理、 主要环节、优点含义——是人们在 上利用一定 的 ，对地表物体 进行 的感知。遥感卫星裸露的地表水体树木草丛建筑物路面遥感技术的原理 地物在不断地吸收、发射（辐射）和反射电磁波，并且不同物体的电磁波特性不同。 遥感就是根据这个原理，利用一定的技术设备和装置，来探测地表物体对电磁波的反射和地物发射的电磁波，从而提取这些物体的信息，完成远距离识别物体。遥感的主要环节运用联系框图可形象地说明遥感的主要环节，如图遥感技术的优点人工实地调查利用遥感技术调查花费时间时效性连续性调查人员调查成本调查范围少多差（慢）好（快）差，不能全天候观测好，能全天侯观测多少高低广，能获得人眼看不到的信息小，有些地方不能人工调查2．遥感在区域地理环境研究中的应用 (1)遥感广泛应用于资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等领域的应用1998年长江流域洪水监测 飞机遥感图片：b图绿色表示淹没的农田；黑色表示河岸受淹滩地。（1998.7.27--31）卫星遥感图片：b图红色表示淹没范围(1998.8.28)(2)遥感在农业方面的应用补充： 3种遥感影像的地物颜色特征：地物的影像特征黑白影像真彩色影像假彩色影像建筑物为灰白色，草地和森林颜色较深与地物的颜色特征一致 草、树、庄稼为红色，水为灰色或蓝色，城市为灰蓝色在遥感技术中，可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况，读下图回答(1)～(2)题。(1)下列选项中，重度病害植物反射率低于健康植物反射率的波段主要集中在()A．红外线B．X 光C．可见光D．紫外线 ①横坐标表示植物的反射波率；②竖坐标表示不同病害程度植物对不同波长的反射率；③箭头表示数值递增的方向；④不同波长对应不同的光线。 重度病害植物反射率低于健康植物反射率的波段→对比图中重度病害植物和健康植物的反射曲线→该波段波长大于 0.80 微米→为红外线。 【答案】A(2)根据图的原理，可用遥感技术直接() A．划分植物的种类 B．判读植物生长的土壤类型 C．判断城市人口分布 D．估计粮食作物的产量 遥感技术原理：地面物体的种类、性质、环境条件的不同，其反射和辐射的电磁波也各不相同。根据“重度病害植物”和“健康植物”反射率的不同→查看植物的健康状况→预测植物丰收(或减产)→估计粮食作物产量。 【答案】D1．关于遥感的说法，正确的是() A．传感器是进行信息处理和信息分析的仪器 B．物体的各类性质、环境条件不同，但其反射和辐射的电磁波相同 C．一幅陆地卫星图片可以把整个地球拍下来 D．遥感可以为区域地理研究从定性到定量、从静态到动态的转化提供条件 【答案】D2．调查全省土地利用现状快捷、高效的手段是()A．遥感B．地理信息系统D．全球定位系统D．数字地球【答案】A3．表中①、②、③、④中符合安徽省土地利用现状的是()A．①B．②C．③D．④【答案】B读东北地区河流封冻等日数线分布图，回答 4～5 题。4．造成 M、P 两地河流封冻日数差异的主要因素是()位置①海拔高低②冬季风的影响强度③水流速度④纬度A．①②C．③④ B．②③ D．①④【答案】B点拨：判读等值线可知，M 地封冻日数比 P 地少，结合东北地区的地形分布可知，M 地位于大兴安岭的东侧，受西北季风的影响较弱，并且该处地势落差大，河流流速快，不易冻结。5．松花江防汛部门，密切注意 P 河段冰情，采取的合理手段是()A．利用 GPS 技术，分析河流未来封冻情况B．利用 GIS 技术，定位冰块的流淌速度C．利用 RS 技术，确定封冻河段D．利用数字地球，虚拟河流封冻【答案】C三、全球定位系统（GPS）1、概念2、GPS的组成：空间部分——GPS卫星星