2018年初一上册人教版数学之一元一次方程学案（无答案）.docx

一元一次方程方程的概念：1、方程的概念：含有未知数的等式，叫方程。2、一元一次方程的概念：只含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的整式方程，叫一元一次方程。“一元”：一个未知数；“一次”：未知数的指数是一次。例1.下列各式不是方程的是（??? ）??? A. ???B. ????C. ?????D.例2.若是一元一次方程，则m的值是（）A．±2 B．－2 C．2 D．4练习：1、下列方程中，一元一次方程一共有( )①；②；③；④A．1个B．2个C．3个D．4个2、当m时，是一元一次方程。3、已知方程3x2n+3+5=0是一元一次方程，则n=__________；4、已知方程（m－4）x|m|_3＋2=0是关于x的一元一次方程，则m的值3、方程的解（根）：使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。 一元一次方程的解又叫做方程的根。例3.（1）x=3是下列哪个方程的解？（ ） A. 3x-1-9=0 B. x=10-4x C. x(x-2)＝3 D. 2x-7＝12练习：1、当x = 时，代数式2x + 1与x + 2的值互为相反数。2、已知方程4ax– 2 x + 1 = – 3的解为x = 1，那么代数式的值是.3、如果与是同类项，那么，。4、下列方程中，解为—2的方程是（）A、3x—2=2x B、4x—1=2x+3 C、3x+1=2x—1 D、2x—3=3x+25、若关于x的方程ax2－5x－6＝0的一个解是2，求a的值．例5：如果方程3x + 4 = 0与方程3x + 4k = 8的解相同，则k = 。练习：1、2、已知两个方程有相同的解，那么的值是多少？等式的性质：1 ．将方程的未知数的系数化为1，得 （ ） 　A．x= - B．x= C．x = D．- 2．下列说法中，正确的是 （ ） 　A．若ac=bc，则a=b B．若 = ，则a=b　 C．若a2=b2，则a=b D．若∣a∣=∣b∣，则a=b3.利用等式的性质解下列方程：① a＋25=95 ②x－12=－4③ 0.3x=12 解方程：1、一元一次方程的解法：解一元一次方程的一般步骤1.去分母：在方程两边都乘以各分母的.2.去括号：先去，再去，最后去.3.移项：把含有的项都移到方程的一边，移到方程的另一边.4.合并同类项：把方程化成的形式.温馨提醒：字母和其指数不变.5.系数化成1：在方程的两边都除以未知数的系数，得到方程的解.一元一次方程的解法（一）——合并同类项与移项的掌握例6、计算下列各题（1） （2） 练习：小结：我们可以从中理解到基本方法为：移项——合并同类项——未知数系数化为1解一元一次方程（二）——去括号例7、观察下列方程 （1） （2）练习：解一元一次方程（二）——去分母例8、解答（1）、（2），观察（3）（1） （2） （3）例9、求解方程 （1）+ （2） 解：去分母得： 去括号得： 移项得： 合并同类项得：系数化为1得： （3） （4） 练习：1、方程4x－1＝3的解是（　）A、x＝－ B、x＝ C、x＝－2 D、x＝22、方程- = 的“解”的步骤如下，错在哪一步（　）　　(A) 2(x-1)-3(4-x)=x+2　　 (B) 2x-2-12-3x=x+2 　　(C) 2x=-16　　　　　　　　 (D) x=-8 3、由方程变形可得--------------------------------------------------------（）4、观察下图，写出变形后的方程，并在空的天平盘上画出适当的图形。5、解方程：能力提升：例10、已知方程与的解相同，求的值例11．当时，代数式的值恰好是关于的方程的解，求的值例12.已知关于的方程2－=＋4的解为6，试求－4的值例13：已知方程4ax– 2 x + 1 = – 3的解为x = 1，那么代数式的值是.同步练习：1、若代数式的值为0，则代数式x– 1值是（）A．1 B．– 1 C．3 D．– 32、已知方程的解为=3，则=__________3、下列方程中，解为—2的方程是（