睨矢颔忿酌.PPT

尔 尔安敢轻吾射 惟手熟尔 陈康肃公善射 吾射不亦精乎 （你） （动词，射箭） （名词，射箭的本领） （通“耳”，罢了） ◆一词多义 箭 睨之久而不去 以 以我酌油知之 以杓酌油沥之 （凭） （用） 以钱覆其口 （用） 而 有卖油翁释担而立 自钱孔入，而钱不湿 （表承接） （表转折） （表修饰） 康肃笑而遣之 （介词，按照） 之 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 睨之 微颔之 （它，这个道理） （他，指陈尧咨） （指陈尧咨射箭十中九这一情况） （它，指葫芦） 康肃笑而遣之 （他，指卖油翁） ◆词类活用 见其发矢十中八九，但微颔之 （颔，名词活用为动词，点头。） 汝亦知射乎 （射，动词活用为名词，指射箭的技术。） 尔安敢轻吾射 （轻，形容词活用为动词，轻视，看不起。） ◆文言句式 尝射于家圃（句首省略主语“他”） 无他，但手熟尔（没有特殊标志的判断句） 自钱孔入（句首省略主语“油”） 省略句 倒装句 判断句 尝射于家圃（状语后置，应为“尝于家圃射”） 1.繁简适度，详略得当。 作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，均写得精确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从于突出中心的要求。 艺术特色 2.对比鲜明，形象突出。 课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射（十中八九），一个善酌（绝技）；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。 3.语言精炼，道理深刻。 课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理：熟能生巧。 1.仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。 2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？ 课后作业 * * 12 卖油翁 欧阳修 民间艺人 新课导入 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。 代表作品有《醉翁亭记》《伶官传序》等。 作者名片 唐宋八大家 唐代：韩愈、柳宗元. 宋代：苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修 整体感知 自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。 看图复述故事 矜（ ） 圃（ ） 睨（ ） 矢（ ） 颔（ ） 忿（ ） 酌（ ） 沥（ ） 遣（ ） jīn pǔ nì shǐ hàn fèn zhuó lì qiǎn ● ● ● ● ● ● ● ● ● ◆字词学习 卖油翁 　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 课文解读 擅长射箭 凭借 自夸 曾经 在 园子 放下担子。释，放下 代词，指陈尧咨射箭 发射 箭 斜着眼看，这里形容不在意的样子。 指射中靶子 只是 点头 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜（jīn）。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。 见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。 康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。 他曾在自己家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼了很久都没离开。 看见康肃公射十箭能中八九箭，只是对此微微地点了点头。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。” 语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。 语言描写：这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。“忿然”是遭否定后的暴躁神态。 责问，质问 你 动词做名词，射技 懂得 表示反问的固定格式，“不也是……吗” 别的 同“耳”，相当于“罢了” 凭、靠 老翁说：“凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。” 康肃问曰：“汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他， 但手熟（shú）尔。” 康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌（zhuó）油知之。” 康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？” 老翁说：“（这）没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。” 康肃公气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口