舌发声技巧的掌握与练习绕口令.PPTVIP

正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧的掌握与练习 共鸣： 发音体之间的共振现象叫共鸣。“优美的声音，全靠有“适宜的共鸣”。 胸腔共鸣——浑厚、洪亮。 口腔共鸣——结实、明亮。 鼻腔共鸣——明丽、高亢。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧的掌握与练习 口腔共鸣 口腔是咽腔前面的空腔。调动起口腔共鸣靠前则得到轻盈甜润的音色，靠后则得到刚强、洪亮的音色。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧的掌握与练习 口腔共鸣训练 1、从容地发复韵母ai、ei、ao、ou，读时注意体会声束沿上腭中线前滑，挂在前腭的感觉。 2、调节颈部姿态，竖起后咽部，发单韵母o、u读时注意体会上下贯通的共鸣感觉。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧的掌握与练习 三腔共鸣训练： 1、拔音练习：由本人的最低音拔向最高音发a、i、u，体会共鸣状态的变化。 2、绕音练习：半个月亮爬上来 3、夸张四声练习：选择韵母音素较多的成语或词句，运用共鸣技能做夸张四声的训练。山—明—水—秀，黑—白—分—明，融—会—贯—通。 4、大声呼唤练习：假设一个目标在80——100米处。 八百标兵 呼唤时，注意控制气息，并注意延长音节，体会“三腔”共鸣。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 综合 练习 朗诵 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 不要因为也许会改变 就不肯说那句美丽的誓言 不要因为也许会分离 就不敢求一次倾心的相遇 总有一些什么 会留下来的吧 留下来作一件不灭的印记 好让好让那些 不相识的人也能知道 我曾经怎样深深地爱过你 发声技巧的掌握与练习 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧的掌握与练习 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧的掌握与练习 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧的掌握与练习 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 　 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清，又惆怅 　 她默默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫 　 像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎 她静默地远了、远了 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 　 在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 谢谢！ 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 发声技巧 谢晓东 2014.11 2014年第三期“午餐沙龙” 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 掌握发声技巧的目标： 改变不好发声习惯，形成新的良好的发声习惯，保护声带。 达到的效果： 发声时能形成一个通透开阔的气柱或声柱，使声音富有弹性、变化自如。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 学习发声的作用 掌握共鸣技巧，使声音圆润自如、有穿透力，从而达到悦耳、动听的效果。 保护发声器官、减少疲劳感，延长讲课时间。 咬字吐字清晰、纯正、有韵味。 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 声音 音色 音域 最高—最低 声音的特色 声音的概念 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 声强 声音的强度 声音的概念 声 强 响 度 穿透度 共鸣 气息 技巧 正文 . 第一章 正身博学 弘道树人 声音的概念及发声器官 *问题：