苔藓和蕨类植物形态、结构和生活环境。2举例说出藻类.pptVIP

衣藻 合作交流 1.为什么说与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强？ 2.在藻类、苔藓和蕨类植物中，哪一类植物具有输导组织？说说输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义？ 合作交流 蕨类植物有根茎叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，能吸收和运输所需要的营养物质，而苔藓植物是假根，茎叶内无输导组织。 3.右图是几种植物的形态示意图，请分析回答： 　　 　　 　　 A B C （1）写出图中三种植物所属的植物类型：A_______B_________C__________; (2)图中的A植物生活在____________中，结构简单，没有________________的分化；植物B出现了_____________的分化，但没有_________________，因此植物长的很矮小；植物C具有了运输物质的_________,起支持作用的机械组织，因而长的比较高大； （3）结合上述对三植物的分析，推想一下它们从低等到高等的排列顺序__________（用图中序号表示） 1、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ） A.受精过程不需要水 B.根、茎、叶里面有木质部和机械组织 C.根、茎、叶里有输导组织 D.孢子进行繁殖 2.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培，要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（ ） A.放在向阳的地方，少浇水 B.放在向阳的地方，多浇水 C.放在背阴的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，多浇水。 补偿练习 C D 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 水 根茎叶 茎叶 真正的根 输导组织 A B C * * 学习目标： 1.能说出藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构和生活环境。 2.举例说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。 自学发现：请同学们阅读72-77页的内容，注重观察课本提供的图片，注意勾画和圈点文中重点内容，并思考以下问题： 1.绿色植物分几大类群？它们分别是什么？ 2.藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构和生活环境分别是什么？ 4.藻类、苔藓和蕨类植物是怎样繁殖后代的？ 5.藻类、苔藓和蕨类植物与人类有着怎样的关系和作用？ 6.列表比较藻类、苔藓和蕨类植物的相同点和不同点。 绿色植物分成那几类？ 绿色植物 藻类 苔藓 蕨类 种子植物： 孢子植物：孢子繁殖 种子繁殖 （孢子是一种生殖细胞） （种子是生殖器官） 水绵 （多细胞） （单细胞） 叶绿体 叶绿体 海洋藻类 这些藻类植物生活在什么环境中？ 大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。 藻类植物具有专门的根、茎、叶等器官吗？ 无根、茎、叶等器官的分化 ★藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系 如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色这些绿膜可能是什么？这是什么原因？ 养鱼缸长时间不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会变成绿色。 学以致用 葫芦藓 地钱 1、苔藓植物生活在什么样的环境中？ 大多生活在阴湿的陆地环境中 植株矮小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管和叶中没有叶脉，只有假根。 2 形态结构 叶 假根 茎 苔藓植物的形态结构： 1、苔藓植物可作为空气 污染程度的指示植物。 2、具有保持水土、美化环境的作用。 某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物不见了，你知道这是为什么吗？ 学以致用 煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。 1、能作为监测空气污染程度指示植物的是（ ） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.种子植物 2.“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（ ） A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物 3.大气中的氧气最重要的来源是（? ）。 A．藻类植物的光合作用B．苔藓植物的光合作用 C．蕨类植物的光合作用 D．森林的光合作用 复习回顾 C B A 根 茎 叶 三、蕨类植物