中职现代物流专业“行动导向”课程的教学模式.pptVIP

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  • 2018-06-03 发布于四川
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中职现代物流专业“行动导向”课程的教学模式.ppt

中职现代物流专业“行动导向”课程的教学模式

中职物流人才的五个岗位群 中职学校现代物流专业培养的是运输、仓储、配送、货代、物流营销等物流节点上工作的操作型人才。 落实以就业为导向、以能力为本位的职业教育理念,中职学校现代物流专业的专业课程讲授应围绕以上节点的操作能力的培养来构建。为此,我校在中职学校现代物流专业的建设中大胆创新,将专业课程开设成为按物流节点的工作流程进行实操训练的行动导向课程。 二、现代物流专业行动导向课程开发的基本思路和基本程序 行动导向课程开发思路 物流专业行动导向课程没有先例,为了做好这一开拓性的工作,我们学校确定了以校企合作为基础,以校本教材编写为龙头,以教师深入企业第一线为保证的课程开发思路 。 课程开发基本程序: 1、深入企业分析某一工作过程,分解各工作单元。 2、分析各工作单元,分解操作环节,明确各操作环及所需的知识、技能和态度。 3、按照工作单元和工作环节设立教学单元(模块)和组织教学过程。 4、设计、安排好每个教学模块。 零担货物受理作业 铁路运输货物代理工作流程 三、物流专业行动导向课程的特点 什么是现代物流专业行动导向课程 物流专业行动导向课程是以运输、仓储、配送、采购、物流销售、物流信息管理等物流节点的主要工作流程为线索;以上述各个工作流程中的不同操作环节所需要的能力、技能以及相关知识为蓝本;以能力培养为主线;以创建行动学习环境,组织学生动手操作、主动探索为教学模式;以培养学生物流

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