初中生物《呼吸作用》教学课件.pptxVIP

第二节 绿色植物的 呼吸作用; 光合作用的实质 1、物质转化：________和___转变为_______和______； 2、能量转化：把_____转变成_______。; 教学目的 ;教材重点、难点及教法;不科学。夜晚植物呼吸 消耗_____。;____瓶温度升高； ____瓶温度不升高。; 煮熟的种子能呼吸吗？为什么？ 　 得出的结论是？ 　;P128实验;澄清的石灰水变______，说明萌发种子呼吸时产生___________气体。二氧化碳来自种子里的_______。 ;P128实验;为什么甲瓶中的蜡烛较快熄灭？ 　甲瓶缺少氧气 演示实验中煮熟种子的作用。 　对照作用 为什么将实验装置放到温暖环境中？ 　促进种子的呼吸作用， 增强实验效果 分析实验现象，得出结论？ 　萌发种子进行呼吸时吸收氧气;实验表明,萌发种子进行呼吸时，不但吸收______，释放_______,还能产生___________气体。热量和二氧化碳来自种子里的_______。 ;　　　绿色植物光合作用产???的有机物，只有被_____后其储存的能量才能被利用。 　; 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 （储存着能量）;呼吸和呼吸作用是一样的吗？; 呼吸作用是生物的_____特征，其实质都是有机物____，_____能量。任何___细胞都在不停地进行呼吸作用。;P129 1、嫩叶比老叶呼吸