项目二导数运算 教学方案 项目名称 导数运算 教学目标 掌握导数 ....docVIP

项目二 导数的运算 教学方案 项目名称 导数的运算 教学目标 掌握导数的四则运算法则，熟练掌握求复合函数导数的方法、隐函数求导法、高阶导数 教学重点、难点 复合函数求导法、隐函数求导法 学时 两学时（180分钟） 内容设计 1．给出导数的四则运算，讲解例题，学生练习（20分钟）； 2．讲解复合函数求导法，讲解例题，学生练习；（20分钟） 3．讲解隐函数求导法、对数求导法，讲解例题，学生练习（20分钟）； 4．讲解高阶导数，讲解例题，学生练习（20分钟）； 5． 小结（5分钟） 教学方法 讲练结合 教学小结 1．利用各项求导法则求初等函数的导数； 2.会求高阶导数. 一、导数的四则运算法则 定理1 设函数和在点处可导，则函数、和在点处也可导，并且有： （1）； （2）； 特别地，（为常数） （3） （）， 特别地（为常数） 其中定理1中的法则（1）、（2）可推广到有限个可导函数的情形.如 设均可导，则有 例1 已知求 解 例2设的导数. 解 例3 求函数的导数. 解 例4求函数的导数. 解 即 类似地可得 二、基本初等函数的导数公式 （1） ； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9）； （10）； （11）； （12）； （13）； （14）； （15）； （16）； 三、复合函数的求导法则 定理2 如果函数在点处可导，而函数在对应的点处可导，那么复合函数在点处可导，且有 也可记为或 这里的表示对的导数，表示对中间变量的导数，表示中间变量对的导数. 定理说明求复合函数对的导数时，可先求出对的导数和对的导数，然后相乘即可. 显然，以上法则也可用于多次复合的情形.例如，设函数、、都可导，则它们的复合函数也可导，且 例5 求函数的导数. 解 函数可以看成由函数、复合而成. 所以 例6 求函数的导数. 解 函数可以看成由函数、复合而成. 所以 熟练掌握复合函数的求导方式以后，求导过程里便不必写出中间变量. 例7 求下列函数的导数 （1） （2） 解 （1） （2） 四、反函数的导数 定理3 设在区间内单调且可导， 是的反函数（）则在对应区间内可导，且 或者 下面是反函数的导数公式求反三角函数的导数. 例8 求的导数.（） 解 （）是的反函数，因为函数在内单调可导，且 所以 即： （） 类似可得：（） 五、隐函数求导 1.隐函数求导法 用解析式表示的函数通常有两种表达方式，一种是因变量能明显地表达为自变量的函数式，例如等，这种函数叫做显函数；另外一种是因变量与自变量的函数关系由二元方程所确定，即与的函数关系隐含于方程中，我们称之为隐含数.例如，，，等. 求隐函数的导数，并不需要先化成显函数，而可以将方程的两边同时对求导，并注意到是的函数，利用复合函数的求导法则，就可以直接得到隐函数的导数. 例9 求由方程所确定的隐函数的导数. 解 方程两边同时对求导，注意到是的函数，是的复合函数，从而得到 从上式解出，得，即 例10 求曲线在点处的切线方程. 解 首先求方程所确定的函数的导数，将方程两边分别对求导，得 解得， 所以曲线在点处的切线的斜率为 ， 故所求切线方程为 即 2.对数求导法 有时候直接对函数求导比较困难或者非常麻烦，而通过对等式两边同取对数，变成隐函数的形式，再利用隐函数的求导法求出它的导数，这种求导方法叫做对数求导法. 这种方法可用来解决下面两种类型的函数的求导问题. （1）.求幂指函数（形如）的导数. 例11 求函数（）的导数. 解 等式两边取自然对数得 两边同时对求导，得 所以 （2）求多个简单函数的积、商、乘方和开方而构成的复杂函数的导数. 例12 求函数的导数. 等式两边取自然对数得 两边同时对求导，得 所以 六、高阶导数 如果函数的导数仍是的可导函数，就称的导数为函数的二阶导数，记作，或， 即 ，或. 相应地，把函数的导数称为函数的一阶导数. 类似地，二阶导数的导数叫做三阶导数，三阶导数的导数叫做四阶导数，……，一般地，函数的阶导数的导数叫做的阶导数，分别记作 或或 二阶及二阶以上的导数统称为高阶导数.求高阶导数只需要用以前学过的求导方法，从一阶导数开始，逐阶求导，直到所要求的阶数即可. 例13 求指数函数和的阶导数. 解