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2013年春产品信息采集 姓 名 王军 区 /县 宜宾县 学 校 高场初中 职 务 教师 电 话QQ /邮箱 135789123 本次采集书籍： 《单元测试》8年级（下）共1本 总计：1本 情况说明： 9年级未适用以上教辅（本人所上年级为8年级） 书 名： 《新课程实践与探究丛书》 学 科： 思想品德 适用版本： 教科版 8年级下; 一、试题问题，答案问题 1、没有发现明显的错漏现象。 二、超纲、不配套类问题 P8 第五题：第二问，结合材料说明我国政府维护公共利益的方式有哪些？----这个问题书上根本没有相关内容，而题中的材料有提及，但学生根本没法提炼来回答，建议删去此问。 三、排版类问题 本书在试题问题上的排版很不错，问答题留的空也够。 四、给贵刊提供两道很不错的题 1、辨析题 大自然是我们人类的母亲，伟大而神圣，它有无穷无尽的力量，因此，不管怎样，人类的大自然母亲是不会哭泣的。你认为这种说法对吗？为什么？ 2、分析说明题 材料（一）歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华 材料（二）《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题： （1）我们的党和政府为保障各民族的平等权利 ，制定了哪些方针和政策？ （2）我国各民族间的团结有爱、合作互助有什么意义？ （3）我们每个公民应尊重各民族的哪些民族文化？ 五、其他具体、可行性的建设性意见及想法及改进意见 第一，建议在题型的选择上多些体现书本知识点的题型，增强可操作性和答案组织的规范性。适当的练习具有开放性的创新题。 第二，部分问题的答案应该还应该规范，本书在所给参考答案的时候没有体现考试时采点给分的原则，没有明确的分点。另外，试题的针对性还不够强。 第三，部分背景材料时效性不强，建议材料题多使用时事热点，多联系学生的生活实际，这样学生能增强学生知识的应用能力，培养学生关心时事的习惯，同时也对中考更有指导性 第四，题型应该贴近中考，虽然我们的学习以掌握知识为目地，推行素质教育，但是学生们的考试是免不了的，建议在中考题型的基础上体现基础知识和提高学生的能力，这样可以一举两得。 第五、不要每本都有习题答案，只需教师有答案即可