- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元第2课子路、冉有、曾皙、公西华侍坐教学课件(共36张PPT)
* * * * * * * * * 8.下列语句的翻译完全正确的一句是( )A.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 译:子路、曾皙、冉有、公西华陪着孔子坐在一起。B.以吾一日长乎尔,吾以也。 译:因为我年纪比你们大一点,(但)你们不要认为这样就不敢讲了。 C.为国以礼,其言不让,是故哂之。 译:治理国家要用礼仪,(可是)他得理不让人,因此笑他。D.安见方六七十如一六十而非邦也与? 译:怎见得方圆六七十里或五六十里的就是国家大事呢? 陪孔子闲坐 讲话不谦让 就不是国家大事呀? B 9、辨析红色字的不同意思。 1、如或知尔,则何以哉 2、如其礼乐,以俟君子 3、宗庙之事,如会同 如 1、往借,不与,归而形诸梦 2、夫子喟然叹曰:吾与点也 3、遂与外人间隔 4、唯求则非邦也与 与 (如果) (至于) (或者) (给) (赞成) ( 同) (通“欤”,吗) 1、以吾一日长乎尔 2、求,尔何如 3、子路率尔而对曰 4、铿尔,舍瑟而作 尔 1、可使有勇,且知方也 2、今齐地方千里 3、余心方动,欲还 方 (你们) (你) (助词,表状态) (助词,无义) (正道) (方圆) (正) 10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( ) A、如或知尔,则何以哉 或此或彼,二者必居其一 B、千乘之国,摄乎大国之间 乘犊车,从吏卒 C、方六七十,如五六十 今齐地方千里 D、比及三年,可使知勇 天涯若比邻 C 再 见 ! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》 泉州五中 王洪 孔子 文学常识 1.《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和____所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾》《里仁》等共__篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,精警诫人。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。 语录 门人 再传弟子 20 大学 中庸 孟子 2.《论语》中主要人物孔子,名丘,字___,是春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。他是春秋时 __家、___家,是__家学派的创始人。曾长期聚徒讲学,开___讲学的风气,传说有弟子___人,身通六艺者_ _ 人。孔子本人也被历代统治 者尊奉为至圣先师。 仲尼 思想 教育 儒 私人 三千 七十二 孔子思想 一、政治:反对暴政,主张仁政,“礼治”。 二、修身:“克己复礼” “非礼勿视、非礼勿 听、非礼勿言、非礼勿动。” 三、伦理思想:“仁”,“仁者爱人” “己所不欲,勿施与人”。 四、教育:主张“因材施教”,“学而不厌 , 诲人不倦”,对学生喜欢“循循善诱”。 五、品德:“温、良、恭、俭、让”。 俟??? 莫? 甫 哂 相 铿 沂 喟雩 冠 sì? mù? fǔ shěn xiàng kēng yí kuì yú guàn 检查预习: 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:“不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 因为,介词。 年纪比你们大 不要 如,连词,表假设。 或,不定代词,有人。 知,了解。 用,做。宾语前置 闲居,平时 认为。宾语前置 宾语前置 宾语前置的规律和方法: 1。否定句中,代词作宾语,宾语前置。 2。疑问句中,代词作宾语,宾语前置。 3。使用助词“之”,宾语前置的标志,使宾语前置。 4。使用助词“是”,“唯……是……”是宾语前置的一种形式。 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 轻率急忙 比( bì)等到 正道,是非准则 笑 把,状语后置 把,状语后置 夹 春秋时一辆兵车,配甲士三人,步卒七十二人。 “求!尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” 计算面积的单位,纵横各一里。方圆。 或者 动词,治理。 比( bì)等到 使动用法,使……富足。 至于 等待 疑问代词作宾语,宾语前置 而,来(连词) “赤!尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” 或者 穿礼服戴礼
您可能关注的文档
- 人教版八年级数学上册 与三角形有关的角 同步培优卷(含答案).doc
- 人教版八年级数学上册 11.3 多边形及其内角和 课件 (共22张PPT).ppt
- 人教版八年级数学上册 第15章 分式 单元测试题.doc
- 人教版八年级数学下册 20.2《数据的波动程度》同步测试(无答案).doc
- 人教版八年级数学下册 18.2. 3正方形 练习.doc
- 人教版八年级数学下册 第十九章 一次函数 综合测试题.docx
- 人教版八年级数学上册 12.2 三角形全等的条件(二) 课件 (共19张PPT).ppt
- 人教版八年级数学上册 12.2 三角形全等的条件(三) 课件(共18张PPT).ppt
- 人教版八年级数学下册 第二十章 数据的分析 专题复习课件 (共28张PPT).ppt
- 人教版八年级数学下册 第十七章 勾股定理 单元练习.doc
- 人教版道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务知识点填空课件(共23张PPT).pptx
- 人教版道德与法治 八年级下册 6.3国家司法机关 课件 (共24张PPT).ppt
- 人教版道德与法治八年级下册 7.2自由平等的追求课件(共31张PPT).ppt
- 人教版道德与法治八年级下册 7.1自由平等的真谛课件 (共36张PPT).ppt
- 人教版道德与法治八年级下册课件7.2自由平等的追求 (共16张PPT).ppt
- 人教版道德与法治八年级下册(部编版)第五课 我国基本制度 5.1 基本经济制度 课件(共29张PPT.ppt
- 人教版道德与法治八年级下册6.3《国家司法机关》课件 (共29张PPT).pptx
- 人教版道德与法治八年级下册课件7.2自由平等的追求(共20张PPT).ppt
- 人教版部编历史八下第13课《香港和澳门的回归》导学案.doc
- 人教版高一英语必修二阶段检测题Unit 1-Unit 5(Word版含答案).doc
文档评论(0)