人教版高中历史选修1第6单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及 课件2.ppt

第1课 18世纪末19世纪初的埃及 BC3200年出现奴隶制的统一国家 BC525年为波斯征服，成为其行省之一。 BC332年左右，希腊马其顿国王亚历山大打败波斯人，建立了希腊—马其顿人的统治。 BC30年罗马执政屋大维出兵侵入埃及，从此罗马统治达600余年 公元640年阿拉伯人侵入，在埃及推行“阿拉伯化”。 1517年被土耳其人征服，成为奥斯曼帝国的行省。 1798-1801年，法国拿破仑入侵并统治３年。 1882年英国军队占领埃及。 奥斯曼土耳其帝国是由伊斯兰化的突厥人建立起来的军事帝国。16世纪中叶，苏里曼一世统治时期（1520～1566年），奥斯曼帝国臻于鼎盛，帝国的版图囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝国统治的大部分地区，形成一个地跨欧亚非三洲的大帝国。 阅读教材，思考下列问题： 一、18世纪末，奥斯曼土耳其人与马木路克是如何统治 埃及的？ 二、18世纪末19世纪初法国和英国是怎样侵略埃及的？ 三、你如何看待拿破仑对埃及的殖民统治？ 默罕默德﹒阿里改革的历史背景 1、奥斯曼帝国统治下的埃及 2、英法的入侵 3、阿里的崛起 一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1.表现： ①政治：派遣总督（帕夏），利用马木路克 ②经济：包税制（背景、内容、性质、影响） ③军事：近卫军，力量弱小 2.结果： ①马木路克成为实际统治者； ②马木路克首领为争夺权利，连年战乱，导致经济凋敝、民不聊生. ③西方经济势力的入侵. 材料一:( 包税人）在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点，哪怕家里有紧要事情，也不行，乡丁们会揪着他的胡须又打又骂。 材料二：农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。 （1）根据材料分析农民在埃及的地位？ 社会地位最为低下，没有任何政治权力，依附于包税人，受其控制。不得遗弃土地，否则要受重刑。实际上还是农奴 （2）包税制的实质如何？ 是奥斯曼帝国对埃及进行掠夺的一种经济手段。（土地制度和赋税制度） （3）包税制产生了怎样的消极影响？ 严重破坏了农业生产； 保税权基本落入马木路克手中，马木路克通过包税制奠定了自己统治埃及的基础，最终成为阻碍埃及社会进步的最反动力量 奥斯曼帝国的宗主国身份是表象，但真正掌握埃及统治权的埃及的军事封建集团——马木路克 思考一：18世纪末，奥斯曼土耳其人与马木路克是如何统治埃及的？ 政治—— 经济—— 军事—— 单独组建军队，争权夺利，互相攻伐 由担任各地的地方长官，到18世纪末架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的帕夏； 掌握包税权，控制埃及土地，随意向农民征收租税； 二、法国和英国的殖民入侵 埃及战略地位优越，自然资源丰富； 埃及国力衰弱，局势动荡. 英法等新兴资本主义国家的殖民扩张. 英法两国为争夺欧洲霸权和殖民霸权 1.背景： 2.法军对埃及的入侵（1798－1801） ①原因：威胁英国海外殖民地印度 ②拿破仑的殖民统治措施（政治、经济、科学文化） 主观因素： 客观因素： 18世纪80年代,法国与英国争夺印度失败后,迫切要求将埃及变为与英国在东方进行竞争的基地。90年代法国资产阶级加速了向东方扩张步伐。法国大革命爆发后，英法长期处于敌对状态。法国决定占领埃及，进而威胁英国最重要的海外殖民地印度。 1797年夏，带领法国驻扎在意大利的拿破仑向法国督政府提出占领埃及的方案，拿破仑授命为东方军司令，统率陆海军占领埃及，要把英国势力清除出去，1798年7月，拿破仑率3.5万军队入侵埃及,埃及军队一触即溃,法国迅速占领亚历山大港和开罗等地 三个法国骑兵决非两个马木鲁克骑兵的对手，但一千个法国骑兵却总能战胜一千五百个马木鲁克骑兵。 拿破仑取胜的战术是有效的集中兵力，在局部造成数倍乃至数十倍的优势，因而各个击破在总体数量和单兵质量上均处于优势的敌人。 政治上：打击马木路克，建立各级行政机构；拉拢埃及上层；镇压埃及人民的反抗。 经济上：没收马木路克的土地和财产，废除包税制，由法国人负责征税；建立为法军提供后勤服务的工业企业；修复灌溉系统，扩大可耕地、改进农业生产技术，促进农业生产。 科学文化上：建立埃及研究员，推进对古埃及文化的学术研究，写出多卷本的巨著《埃及纪实》；发掘埃及的大量文物并运回法国。 拿破仑为了巩固在埃及统治,采取诸多措施 你如何看待拿破仑对埃及的殖民统治？ 评价：其侵略性是主要的，给埃及人民带来了深重的灾难。 ①拿破仑出于与英国殖民争霸的目的，出兵侵占埃及； ②拿破仑对埃及人民的反抗斗争进行残酷镇压； ③废除包税制后，由法国人负责征税