2017-2018学年高中历史 第一单元 古代中国的政 治家 课时1 统一中国的第一个皇帝秦始皇学案 新人教版选修4.docVIP

学案1　统一中国的第一个皇帝秦始皇 [课标要求]　简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。 一、秦统一六国 1．历史条件 (1)客观条件 经济基础 商鞅变法使秦国经济迅速发展，为统一提供了物质基础 政治基础 争霸、兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展 群众基础 频繁的战争给人民带来无穷灾难，人民渴望统一 (2)主观条件 ①个人作用：秦王嬴政拥有政治家的博大胸怀和气度，为了实现统一，广泛吸收各国贤士。 ②策略得当：先弱后强，远交近攻，分化离间。 2．过程 先后灭掉韩→赵→魏→楚→燕→齐六国。 [重点精讲] 秦统一天下是历史发展的必然 (1)生产力的提高，各地经济联系的加强，为统一提供了必要的经济基础。 (2)形成以华夏族为中心、比较稳固的民族共同体，为统一奠定了民族基础。 (3)长期战争使人民渴望统一、和平。 (4)经过长期的兼并战争形成了局部统一。 [拓展升华] 在战国时代，由哪一个诸侯国完成国家统一具有一定的偶然性，但国家统一是历史的必然。 深化探究 材料一　天下之趋统一，势也，不统于秦，亦统于他国。 假长此不获统一，岁岁交糜烂其民而战之，其惨状将伊于胡底。——梁启超 材料二　(商鞅变法)行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。——《史记·商君列传》 思考　(1)为什么说“天下之趋统一，势也”？ (2)为什么说“不获统一……惨状将伊于胡底”？ (3)材料二体现出秦始皇成功统一中国的因素有哪些？ 答案　(1)春秋战国时期诸侯争霸、战国兼并，大诸侯国兼并小诸侯国，最终形成战国七雄的局面，实现了区域性统一，故“天下之趋统一，势也”。 (2)长期战乱使人民饱受战争之苦，社会经济遭受破坏。 (3)经过商鞅变法，秦的社会经济迅速发展，社会风气有较大改进，为统一天下创造了条件。 二、建立集权统一国家 1．建立集权 (1)皇帝制度：自称始皇帝，集大权于一身。 (2)三公九卿制 官职 职责 三者关系 丞相 百官之长，帮助皇帝处理全国政事 太尉 武官之长，管军事 御史大夫 执掌群臣奏章，负责监督百官 三者之间互不统属，都对皇帝负责 (3)郡县制：全国设36郡，郡下设县，避免国家重新分裂。 2．巩固统一 (1)奠定疆域：北击匈奴，南征百越，增设闽中、南海、桂林、象郡四郡；奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。 (2)文化方面：统一文字，以小篆为统一的文字。 (3)经济方面：统一度量衡，统一货币。 (4)水陆交通：修筑以咸阳为中心的水陆交通。 [概念辨析] 专制主义与中央集权 专制主义是就决策方式而言，其主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政、财政大权都具有独断性和随意性。中央集权是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 [重点精讲] 为何说丞相等三公的设置加强了专制集权？ 丞相、太尉、御史大夫三者之间各自分权，互不统属，对皇帝负责，由皇帝任命，使军政大权都集中于皇帝手中。 [教材互补] 三公九卿和郡县制是加强皇权的重要措施……形成了一个从中央到地方的金字塔式的统治体系，确保了皇帝对全国的统治，组建起一个空前的专制主义中央集权国家。(人民版) 深化探究 材料一　王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，自称曰“朕”。制曰：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”——《资治通鉴》卷七《秦纪二》 思考　(1)这段材料与什么制度的创立有关？在中央和地方秦朝还实行了什么集权制度？ (2)此外，秦朝还实行了哪些有利于巩固统一的措施？ 答案　(1)皇帝制度。中央：三公九卿制。地方：郡县制。 (2)经济上统一度量衡、货币，修筑以咸阳为中心的水陆交通；文化上统一文字；军事上南征百越，北击匈奴。 材料二 　　　　　　　　秦统一文字表　　　　小篆体砖文为“海内皆臣， 岁登成熟，道毋饥人” 思考　(1)从上述两幅图片中你可领会到哪些材料信息？ (2)结合“秦统一文字表”信息，说一说秦统一文字的原因及意义。 答案　(1)信息：文字写法由多样到统一；小篆为统一文字；砖文则歌颂“国家统一、农业丰收、人人安居”。 (2)原因：文字写法多样，不利于政令畅通与各地间的交流，不利于国家巩固统一。 意义：有利于各地交流；有利于经济发展；有利于国家巩固统一；有利于共同文化、习俗、心理的形成等。 三、秦始皇的暴政 1．表现 (1)焚书坑儒 ①焚书：规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜和种植等书，其余一律焚毁。 ②坑儒：因为一些儒生批评秦始皇滥施刑罚，秦始皇将460名儒士活埋。 (2)修筑长城 下令把秦、赵、燕三国的长城连接扩建，工程艰巨，施