华东师大版九年下册课件27.2圆的轴对称性(垂径定理)(共18张PPT).pptx

课题：圆的轴对称性(垂径定理) 实践探究活动一 把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？可以发现： 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　⌒⌒⌒⌒弧： AC=BC ， AD=BD如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．（1）圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？（2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？思?考把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，AE与BE重合， 、分别与 、 重合。⌒⌒BDBC⌒⌒ADAC活动二C（1）是轴对称图形．直径CD所在 的直线是它的对称轴·（2）线段：AE=BEOEBADC⌒⌒⌒⌒AE＝BE， AC=BC AD=BD 即直径CD平分弦AB，并且平分 及⌒⌒ABACB垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧．③AE = BE 由① CD是直径可推得② CD⊥AB⌒⌒⌒⌒⑤AD = BD④AC = BC·OEBAD几何语言表达O垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。题设结论（3）平分弦（4）平分弦所对的优弧（5）平分弦所对的劣弧｛（1）过圆心 （直径）（2）垂直于弦｝(3)(1)(2)(4)(5)(6)OOOOOO辨析定理的应用条件：下列哪些图形能直接满足垂径定理的题设条件?O（1）过圆心 （2）垂直于弦 （3）平分弦 （4）平分弦所对优弧 （5）平分弦所对的劣弧讨论（2）（4）（5）（2）（3）（5）（2）（3）（4）（1）（4）（5）（1）（3）（1）（5）（2）（3）（1）（4）（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧（2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧（3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧CEA.命题（1）：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧O已知：CD是直径，AB是弦，并且CD平分AB∟⌒⌒⌒⌒B求证：CD⊥AB，AD＝BD，AC＝BCD命题（2）：弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧已知：AB是弦，CD平分AB，CD ⊥AB，求证：CD是直径， AD＝BD，AC＝BC⌒⌒⌒⌒命题（3）：平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧⌒⌒已知：CD是直径，AB是弦，并且AD＝BD （AC＝BC）求证：CD平分AB，AC＝BC（AD＝BD）CD ⊥AB ⌒⌒⌒⌒⌒⌒C判断（1）垂直于弦的直线平分弦，并且平分弦所对的弧…………………………………………..( )×（2）弦所对的两弧中点的连线，垂直于弦，并且经过圆心……………………………………..( )√（3）圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分…………………………………………...( )×（4）平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧………………………………………( )×（5）圆内两条非直径的弦不能互相平分（ ）√判断下列说法的正误 ①平分弧的直径必平分弧所对的弦 　②平分弦的直线必垂直弦 ③垂直于弦的直径平分这条弦 ④平分弦的直径垂直于这条弦 ⑤弦的垂直平分线是圆的直径 ⑥平分弦所对的一条弧的直径必垂直这条弦 ⑦在圆中，如果一条直线经过圆心且平分弦，　　必平分此弦所对的弧 讲解EAB∟.O例1如图，已知在⊙O中，弦AB的长为8厘米，圆心O到AB的距离为3厘米，求⊙O的半径。解：连结OA。过O作OE⊥AB，垂足为E，则OE＝3厘米，AE＝BE。∵AB＝8厘米 ∴AE＝4厘米在RtAOE中，根据勾股定理有OA＝5厘米 ∴⊙O的半径为5厘米。例2：平分弧AB画法：连结AB；画AB的中垂线，交弧AB于点E。 点E就是所求的分点。CEABD讲解.OBACD例3已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点。求证：AC＝BD。E证明：过O作OE⊥AB，垂足为E，则AE＝BE，CE＝DE。AE－CE＝BE－DE。所以，AC＝BDM讲解CDAB例4已知：⊙O中弦AB∥CD。求证：AC＝BD.O⌒⌒N证明：作直径MN⊥AB。∵AB∥CD，∴MN⊥CD。则AM＝BM，CM＝DM（垂直平分弦的直径平分弦所对的弧）AM－CM＝BM－DM∴AC＝BD⌒⌒⌒⌒ ⌒⌒⌒⌒⌒⌒注意根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备（1）过圆心 （2）垂直于弦 （3）平分弦（4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论MCDABAB..O.OOEBACDN小结: 解决有关弦的问题，经常是过圆心