湖南省迎丰镇七年级语文上册 第二单元 6《散步》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-05-31 发布于河北
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湖南省迎丰镇七年级语文上册 第二单元 6《散步》课件 新人教版.ppt

湖南省迎丰镇七年级语文上册 第二单元 6《散步》课件 新人教版

* 散 步 莫怀戚 快速浏览课文 整体感知: 要求: 1.划出生字新词和词义; 2.想一想,课文写了哪些人物? 写了一件什么事,结果如何? 给划线的汉字注音。 分歧( ) 信服( ) 拆散( ) 霎( )时 水波粼粼( ) 嫩( )芽 熬( )过 fēn qí xìn fú chāi sàn shà lín nèn áo 词义 分歧: 委屈: 水波粼粼: 各得其所: (思想、意思、记载等等)不一致,有差别; 受到不应有的指责或待遇,心里难过,这里是指使儿子受到委屈的意思; 形容水波十分明净; 每一个人或者事物都得到合适的安排; A、散步的人有:        母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 F、结局: B、散步的地点是:     C、散步的季节是:    E、散步的过程中发生了:   (用原文中的一个词来回答) D、记叙的事情是: 祖孙三代初春在田野里散步 合作探究,理解亲情 假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由 鲜花献给可敬的人 我 母亲 妻子 儿子 我:孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠 爱孩子 文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候,有时可以兼顾两头,但有时无无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路,无法“两全”,只能顾一头的时候,那么顾那一头呢? “决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长,但父母风烛残年,尽孝心的时间不多。 所以这里有个家庭伦理道德准则:上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该顾老一头。 母亲:谦让、疼爱孙子、善解人意 即使自己行动多不方便,也宠爱孙子; “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子,尊重儿子; “但是母亲摸摸孙子的小脑袋,变了主意:“还 是走小路吧!” 妻子:贤良、孝顺、家庭责任感 “在外面,她总是听我的”——贤良 当“我决定委屈儿子”,妻子没有丝毫的执着; “我蹲下,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子” 儿子:调皮、活泼可爱、聪明、听话 “儿子要走小路,小路有意思”; “前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”; 当“我决定委屈儿子”时,儿子并没有哭闹,对此变现出非常地听话和理解; 英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。” 谈谈整体感受 假设1:如果把母亲冷落在家里,散步就带着老婆孩子,那么会怎么样?不少人往往是这样做的,在他们看来,没有老人的拖累,更自在在,更开心。殊不知,老人在家事多么的孤独、凄凉、寒心。不劝母亲一起 散步,似乎也没有良心的谴责。“母亲本不愿出来的。他老了,身体不好,走远一点就觉得很累。”既然如此,好像也有理由不去招呼了。 假设2:母亲要走大路,儿子要走小路,如果“我”依从儿子,那么会怎么样?儿子如愿,自然兴高采烈,久而久之,就会形成骄纵。母亲呢?老人有涵养,自然不至于不高兴,但是心里总会有失落。年纪大了,自己说话不及自己的小孙孙。走小路也有理由,小路有意思。散步就是看景的,走小路实在也算不错。而我选择了顾老人这一头,没有把儿子当小太阳宠着。   这个细节大有深远的象征意义,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 品读语言 为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背负 着“整个世界”呢? 联系生活,诗意表达 请同学根据学习体会和自己的生活体验,以“家”为主题进行仿写 例: 家,是一个幸福的摇篮,老人孩子都怡然自乐; 家,是 家,是 一副沉重的担子,需要我们每个人用责任来担当; 一根生命的链条,老年、中年、幼年,生命就像永远也达不到终点的接力棒,代代相传,繁衍不息。 让 住我家

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