(新人教版)七年级语文下册导学案:30狼.docVIP

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(新人教版)七年级语文下册导学案:30狼

第一课时 【学习目标】 1.能比较流利地熟练地朗读课文 2.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思 3.能创造性地复述故事 4.能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。 【重点难点】 1.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思 2.能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。 【知识链接】 简介作者及作品:作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是《聊斋志异》。《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。 【导学过程】 一、自主学习 1.给加点字注音 缀行___ 大窘___ 苫蔽成丘___ 弛担___ 目似瞑___ 意暇甚___ 尻尾___ 假寐___ 2.解释下列加点词语的古今含义 (1)自后断其股 古义:_________ 今义:_________ (2)盖以诱敌 古义:_________ 今义:_________ (3)亦毙之 古义:_________ 今义:_________ (4)方欲行 古义:_________ 今义:_________ 3.解释下列多义词 止:止有剩骨_____ 前:狼不敢前_____ 一狼得骨止_____ 其一犬坐于前_____ 意:意暇甚_____ 敌:恐前后受其敌_____ 意将隧入_____ 善以诱敌_____ 4.说说下列“其”字各指代什么? (1)恐前后受其敌。 (2)场主积薪其中。 (3)屠乃奔倚其下。 (4)一狼洞其中。 (5)意将隧入以攻其后也。 (6)屠自后断其股。 (7)其一犬坐于前。 5.翻译下列句子 (1)而两狼之并驱如故。 (2)其一犬坐于前。 (3)意将隧入以攻其后也。 (4)禽兽之变诈几何哉? 二、合作探究 1.这篇文章给我们讲述了一个什么样的故事?请根据自己的理解创造性地复述故事。 2.故事中的两只狼是是怎样的一个形象? 3.故事中的主体是人还是狼?为什么? 4.故事中的屠夫是怎样一个形象?请试加以说明。 5.读了这个故事你有哪些启发? 三、精读精练:精读课文内容回答下列问题 1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容,后三段的内容分别该怎样概括? 2.哪些词语表现屠夫害怕,对狼抱有幻想,一再妥协退让? 3.前狼假寐的姿势、神态,目的分别是什么? 4.哪一句表现了狼贪婪的本性? 5.课文主要使用了哪两种表达方式? 6.哪一句能概括文章的主题? 四、拓展提升:阅读下文,回答问题 卖 羊 梁时有一书生,性痴而微有词辨,不曾识羊。有人饷其一羝羊,乃绳系项,牵入市卖之。得价不多,频卖不售。市人知其痴钝,众乃以猕猴来换之。 书生既见猕猴,还谓是其旧羊,惟怪其无角,而目顿改。又见猕猴手脚不住,只言市人捩去其角,然为猕猴头上无疮痕,不可为验,遂隐忍不言。乃牵猕猴归家而咏曰:“吾有一奇兽,能肥亦能瘦。向者宁馨膻,今来尔许臭。数回牵入市,三朝卖不售。头上失却皂荚子,面孔即作橘皮皱。 [注释]:词辩:辩论的言词。宁馨:这样。 膻( shān):羊肉的气味。 皂荚子:皂荚树上结的果实,状如豆角。 1.羊为什么卖不出去? 2.文中形容这个书生的词语有哪些? 3.文中的性痴书生代表什么形象? 4.文中多次出现“其“字,都是代词,指出它的具体意思。 5.这则故事告诉我们一个什么道理? 【总结反思】

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