(新人教版)七年级语文下册导学案：十 木兰诗1.docVIP

第一课时 【学习目标】 1．了解有关文学常识。 2．借助注释工具书学习生字新词。 3．反复朗读课文，整体把握课文内容。 4．在理解课文的基础上，背诵这首民歌。 【重点难点】 文言词汇积累；理清故事情节郭茂倩（1041年－1099年），字德粲，宋代郓州须城（今山东东平）人，为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子祖籍太原编有《乐府诗集》等。 《木兰诗》出自《乐府诗集》。继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祖宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装，代父从军的故事，充满传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。可汗鞍鞯燕山辔头戎机胡骑金柝朔气红妆战袍唧机杼倩溅啾姊云鬓著霍霍①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ②万里赴戎机，关山度若飞。 ③将军百战死，壮士十年归。 ④策勋十二转，赏赐百千强。 ⑤雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 合作交流。 1．用自己的话复述故事。 2．理清故事情节。 （1）用4——8字概括每节大意. 第一、二节：决定代父从军；? 第三节：??????????????????；? 第四节：十年征战生活；? 第五节：??????????????????；? 第六节：??????????????????；? 第七节：比喻作结，解答奥密。? 3．《木兰诗》按什么顺序安排故事情节的？全诗可分为几部分？各部分都写了什么内容？ 从《木兰诗》中找出表现木兰作为女孩子的生活和感情的语句。通假字对镜帖花黄　　　　帖：tiē　贴，贴上。火伴皆惊忙　　　　火：huǒ　伙，伙伴。词旦辞爷娘去　　　旦：早晨愿为市鞍马　　　市：买东市买骏马　　　市：市场木兰当户织　　　当：对着关山度若飞　　　度：过赏赐百千强　　　强：有余 【总结反思】